Черные брови и светлые волосы парни
Мода постоянно
изменяется, теперь темные
брови и светлые волосы девушкам
можно сочетать. Для применения таких
комбинаций нужно ознакомиться с
некоторыми правилами. Дуги, ресницы
делают лицо выразительнее, создают
красивый внешний вид. Необычное сочетание
придает загадочность лицу.
При этом насыщенные черные дуги не делаются, если пряди беловатые, так как внешность будет вульгарной, неестественной. Подобный вариант подходит, если пряди черные, есть загар. Лучше, если цвет дуг не будет отличаться от волос более чем на три тона. Желательно, чтобы пигмент совпадал, был из одной гаммы.
Как подобрать оттенок бровей под цвет волос
@cosmetica_krasnodar_23
Неправильный пигмент
дуг может испортить внешний вид, сделать
его неестественным. Поэтому важно
заранее ознакомиться, какого цвета
брови должны быть,
когда уместен черный
пигмент. Косметику следует подбирать
с учетом типа внешности. При выборе
учитывается пигмент прядей. Если они
яркие, нужно выбрать цвет немного менее
интенсивным, а блондинкам – на 2-3 тона
насыщеннее.
@pretty_people_company
Пигмент дуг должен сочетаться с параметрами кожи, глаз. Если они имеют золотистые краски, то и брови следует делать теплого оттенка.
@letsrending
Чем бледнее кожа, тем менее интенсивным берется карандаш или тени для волос.
Исключением являются брюнетки с бледной кожей. Если при создании макияжа используется несколько оттенков, они должны быть из одной гаммы.
Если локоны от природы
бежевые, не следует делать слишком
темные брови – они выглядят вульгарно.
Если линии почти бесцветные, нельзя
сильно их выделять – это выглядит
ненатурально. У брюнеток палитра дуг
приглушенная в сравнении с прядями –
используется черно-коричневый или
графитовый в зависимости от цветотипа.
@nail_profi_mag
При ярко-рыжих локонах тон выбирается немного приглушенный – каштановый, терракотовый.
@koreamania.kz
Можно использовать коричневый карандаш. Если волосы русые, применяется палитра немного темнее волос с пепельным, рыжеватым отливом. Седые пряди комбинируются с серо-коричневыми тонами.
Русые
@letstrending
Цвет бровей для русых подобрать достаточно сложно из-за большой палитры. Важно учитывать также тон шевелюры, лица, глаз. Девушки с черными локонами могут делать темные линии, шатенки – коричневатые.
@pchela.moscow
Русым требуется комбинировать эти краски. Цвет подбирается с учетом основных параметров от природы, формы бровей, параметров глаз, кожи.
Есть некоторые правила
подбора тона:
- Широкие линии
делаются светлее основной шевелюры. - Для карих глаз
подходит коричневатый тон, при этом не
используется красноватый пигмент. - Если
глаза зеленые или голубые, используется
светлый цвет, но при темных тонах прядей
берется темная, сероватая краска. - При бледном типе
кожи пигмент берется более незаметный,
чем для прядей, иначе дуги будут слишком
акцентированы. При темной загорелой
коже может браться более заметная
краска.
Понятие русых прядей значительно. Оно подразумевает блонд с подтонами, цвет пшеницы, коричнево-сероватый, коричнево-рыжий, каштановый оттенок. Наиболее распространенные оттенки в таких ситуациях – светло-коричневый, серый или смесь этих палитр.
@pretty_people_company
Выбранные краски не должны иметь желтизну, или брови получаются рыжими.
Основной ошибкой при создании макияжа является комбинирование русого оттенка с черными бровями или чрезмерным нанесением косметики. Слишком светлые дуги тоже считаются ошибкой – они подходят только при условии, что кожа светлая, а черты мелкие.
Блондинки
@brovistpro
Девушкам с бежевыми прядями темный пигмент дуг редко подходит. Подбор необходимого пигмента часто осуществляется по оттенку глаз. Если они голубые, может использоваться золотистый пигмент разной интенсивности. Если глаза серые, нельзя красить волосы серыми оттенками. Можно использовать светло-коричневые тона без рыжих отблесков.
Черные глаза, бежевые пряди в комбинации встречаются нечасто. В таком случае нельзя делать дуги слишком темными, используются шоколадные цвета.
Для зеленых глаз берется пастельная гамма, бледно-коричневые оттенки. Для карих глаз подходят почти все тона, при этом учитывается натуральный цвет локонов.
Если от природы волосы русые, используются оттенки каштана, терракотовые гаммы. Для теплого пшеничного блонда применяются медовые, коричневые палитры, а также коричневатые, золотистые переливы.
@konovalovayuli7
Если блонд пепельный холодный, берутся светлые графитовые пигменты.
@letstrending
Для натуральных блондинок часто применяются светлые тона с подтоном пшеницы или шоколада.
@ivaschenko_makeup
Выполнить коррекцию можно дома или в салоне. Одной из популярных является татуаж. Он подходит тем, у кого брови от природы редкие и слишком бежевые, нет четкой формы. Выделяется две техники – волосковая и растушевка.
Первый метод предполагает прорисовку каждого стержня отдельно. Во втором случае создается эффект окрашивания тенями или тушью.
@ivaschenko_makeup
Пигмент становится выразительным, результат сохраняется продолжительный срок – до 3 лет.
Существуют минусы выполнения перманентного татуажа – процедура достаточно дорогая и болезненная, есть риск отторжения пигмента. После выполнения требуется продолжительное заживление. В случае неудачного результата свести краску можно только ремувером или лазером.
Выбор цвета волос для темных бровей
@letstrending
Точно подобранный
оттенок позволяет сбалансировать черты
лица, сделать глаза более яркими,
выразительными, омолодить овал. Известно,
что черные брови
нельзя делать, если локоны светлые.
Чем светлее волос,
тем менее интенсивным должен быть
пигмент.
Обычно натуральный блонд сопровождается редкими и незаметными дугами. Чтобы исправить ситуацию, используется декоративная косметика, окрашивание или перманент.
@elena_krevsun
Сначала нужно выяснить, какая краска наиболее подходит. Она должен быть интенсивнее оттенка прядей не более чем на два тона. Тогда линии будут выглядеть густыми и подчеркнут глаза.
Если локоны каштановые, используется коричневатый пигмент.
@millery99
Если пряди имеют кофейные тона, применяется серый подтон. Часто коррекция производится тенями, чтобы добавить насыщенность оттенкам.
@lightopinion
Если брови от природы темнее волос, требуется только убрать пробелы и подкорректировать форму.
Если волосы иссиня-черные, вне зависимости от цвета кожи берется черный цвет, совпадающий с волосами.
@elizabeth_makeup_
Если пряди темно-коричневые, берется теплый коричневый тон.
@nastasia__brow
При рыжем цвете берутся медные и терракотовые тона, не допускается использование интенсивных, черных пигментов.
@nastasia__brow
При выборе оттенка
следует учитывать правило – теплые
палитры сочетаются только с теплыми, и
наоборот. При выборе гаммы линий и
покраске косметикой, желательно заранее
протестировать, как будет выглядеть
краска при дневном и искусственном
освещении, есть ли на нее аллергия, как
быстро она стирается.
При планировании долговременного окрашивания следует заранее сделать тест оттеночными гелями и карандашами на совместимость цвета. Чтобы поддерживать результат, полученный при покраске, нужно периодически посещать салон и по мере отрастания волосков применять оттеночный гель. Перманентное окрашивание обновляется примерно раз в год, его остатки можно удалить лазером или химическим препаратом.
Владимир Герасимов
Мастер
(2454),
закрыт
6 лет назад
Дополнен 6 лет назад
Мне главное ваше мнение узнать, это несколько вопросов, Подходят ли под волосы чёрные брови что сегодня мне сделали? Похож ли я на нерусского с такими бровями? и правильно ли мне стилист сказала что мне лучше чёрный цвет бровей подойдёт, хотя я думал что лучше будет светло-коричневый, или светло серый? Я просто незнаю, мне стилист сказала, что я просто не привык к такому виду, поэтому всё так кажется, но мыслей полно касаемости цвета
Наталья Фадеева
Мудрец
(18353)
6 лет назад
Волосы – чёрные, брови – тоже тёмные. . а ресницы – светлые остались?… Такой кардинально чёрный цвет будет слишком заметен, когда начнёт смываться…. Лучше подбери из тёмно-русой гаммы. Меняться всегда полезно. И интересно. Тёмненьким тебе тоже хорошо.
Чтобы быть похожим на “нерусского” надо ещё и тип лица иной иметь – форму надбровных дуг, скулы, нос…. глаза – чёрные и цвет кожи немного смугловатый. . .:)))
Владимир Герасимов Мастер (2454)
6 лет назад
Спасибо за ваш ответ по поводу моего вопроса, приятно! Ресницы как мне кажется не сильно играют роли, и не имеют значения, может я ошибаюсь конечно, но так кажется! Я незнаю какой можно цвет бровей мне подобрать, чтобы не бросался в глаза, когда я в в парикмахерской у косметолога сказал графитовый, она мне сказала у меня и так слишком похожий на графитовый цвет бровей, и посоветовала по цвету волос сделать.
Это я
Оракул
(81173)
6 лет назад
тожев черный можно
а нафига красил
и так нормально было
Владимир Герасимов Мастер (2454)
6 лет назад
девушка покрасила, захотела так, но чисто для любопытства, а потом ей понравилось, и я затянулся как то, хочется немного с чёрными волосами по быть, по другому себя ощущать стал, и для разнообразия
лиса
Мыслитель
(8376)
6 лет назад
Если быть натуральным, то ничего не красить. Если брюнетом, то и брови и волосы нужно красить. А вообще …брови за 3 дня смываются. Не проще краску для бровей купить и дома красить? Еще одно.. . парень и красит волосы с бровями…. Лучше бы спортом занялся каким-нибудь, чтоб мышцы красили тебя, а не краска)))
Владимир Герасимов Мастер (2454)
6 лет назад
Во первых в салоне мне сказали что не менее чем за месяц краска смоется. во вторых, я пока хочу быть брюнетом, поэтому и решил брови под волосы сделать, на счёт спорта согласен, но стиль никак не мешает этому
Косметолог Ирина
Высший разум
(197400)
6 лет назад
Краска смоется за 3 недели.) ) А красить нужно брови было не в черный цвет, а в цвет графит. Это так бы в глаза не бросалось и выглядело бы естественней.
Владимир Герасимов Мастер (2454)
6 лет назад
Я когда пришёл в парикмахерскую, так и сказал что графит, а мне косметолог сказала, давай в чёрный по цвет волос так лучше будет, мне с чёрными бровями не очень как то нравится, волосы пока хочу оставить такими, а вот брови надо менять цвет. Скажите можно ли пойти ещё в другую парикмахерскую, чтобы поверх этой покрасили брови? или надо дожидаться пока смоется краска?
Тарана
Знаток
(268)
6 лет назад
зачем было в черный, выбрал бы себе цвет на пару тонов темнее, и брови мож не пришлось бы красить! Но так тож прикольно! Краска с бровей смоется за неделю, так что не парься… на нерусского не похож, поверь…. я сама не русская…. а если честно, займись спортом! Это бы тебя точно бы сделало бы круче
Владимир Герасимов Мастер (2454)
6 лет назад
чёрный цвет выбрал не я, а девушка, я сначала думал, что на разок сделаю, а потом смою и т. д, первый день было не привычно, а уже потом мне как то понравился этот стиль, и хочу так побыть годик примерно, уже не хочу в другой цвет волосы красить, так как мне чёрный нравится, да и люди окружающие только только привыкли меня таким видеть. На счёт бровей, незнаю что и делать, но чёрный мне не идёт, так кажется, слишком в глаза бросается, и выглядит не естественно как по мне, надо что то придумать, на счёт бровей. На счёт спорта, я спортом занимаю Футболист
Ôîòîãðàôèè “òèïè÷íûõ ðóññêèõ” ðàçìåùàåìûå íà ðàçíûõ àíòðîïîëîãè÷åñêèõ
ôîðóìàõ ïîëüçîâàòåëÿìè èç Ðîññèè ÷òîáû ïîçíàêîìèòü èíîñòðàííûõ ïîëüçîâàòåëåé
ñ ôèçè÷åñêèì òèïîì ðóññêèõ íåðåäêî áûâàþò ïîäîáðàíû íåïðàâèëüíî ÷òî îòðàæàåò
íåçíàíèå òîãî ÷òî â Ðîññèè òèïè÷íî à ÷òî íåò.Âîïðîñ î òèïè÷íûõ
ðóññêèõ î÷åíü ïðîñò è ïðîáëåìà òîëüêî â ëåíè èëè â ëè÷íûõ ïðåäïî÷òåíèÿõ
òåõ êòî ïóáëèêóåò ôîòîãðàôèè ðóññêèõ íà àíòðîïîëîãè÷åñêèõ ôîðóìàõ.
Íèæå ïðèâåäåíû ìîè ðåêîìåíäàöèè ó÷àñòíèêàì ôîðóìîâ ñîñòàâëåííûå íà îñíîâå
ìîèõ ëè÷íûõ íàáëþäåíèé è íà îñíîâå áîëüøîãî ÷èñëà êíèã è ñòàòåé ïî àíòðîïîëîãèè
çà ïîñëåäíèå ñòî ïÿòüäåñÿò ëåò.
Òèïè÷íûé ðóññêèé èìååò ðîñò 160-170 ñì ïîòîìó ÷òî ïîäàâëÿþùåå áîëüøèíñòâî
ðóññêèõ ìóæ÷èí(îêîëî 80 %) èìååò èíäèâèäóàëüíûå çíà÷åíèÿ ðîñòà ëåæàùèå
â ýòèõ ïðåäåëàõ.Íå ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè âûñîêèõ è î÷åíü âûñîêèõ ðóññêèõ
ìóæ÷èí(180 ñì è âûøå) òàê êàê ýòî ïðîñòî îáìàí èíîñòðàíöåâ.Âûñîêèå ðóññêèå
ïàðíè,äåâóøêè,ìóæ÷èíû è æåíùèíû â ìàññå ñâîåé Âîñòî÷íî-Åâðîïåéñêèå
è Ñåâåðî-Åâðîïåéñêèå(÷òî îäíî è òî æå)íî îíè òåì íå ìåíåå íå òèïè÷íûå.
Óìåðåííî âûñîêèå ðóññêèå ìóæ÷èíû îáû÷íî èìåþò äîâîëüíî øèðîêèå
è íåâûñîêèå áåëûå îêðóãëûå èëè ñëåãêà óãëîâàòûå ñðåäíåìàññèâíûå ëèöà
ñ óìåðåííî óçêèìè ïðîïîðöèÿìè íîñà.
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè õóäûõ è ïîëíûõ ðóññêèõ íî âñå æå ìíîãèå
ðóññêèå ìóæ÷èíû è æåíùèíû èìåþò ñðåäíèé è âûøå ñðåäíåãî âåñ è ýòî íóæíî
ó÷èòûâàòü ïðè âûáîðå ôîòîãðàôèé òèïè÷íûõ ðóññêèõ.
Ðàçìåùàéòå ãðóïïîâûå ôîòîãðàôèè òàê êàê îíè ïðåäïî÷òèòåëüíåå ÷åì ôîòîãðàôèè
îäèíîêèõ èíäèâèäóóìîâ.
Åñëè âû õîòèòå ðàçìåñòèòü áîëüøîå ÷èñëî ôîòîãðàôèé íàéäèòå áîëüøîå ÷èñëî
ôîòîãðàôèé â ïðîôèëü(à íå òîëüêî àíôàñ).
Ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè ñåìåé è áëèçêèõ ðîäñòâåííèêîâ-ýòî íå ìåíåå
âàæíî ÷åì ôîòîãðàôèè ðóññêèõ íå ÿâëÿþùèõñÿ áëèçêèìè ðîäñòâåííèêàìè.
Íå ñïåøèòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè ðóññêèõ Ñåâåðíîé,Ñåâåðî-Çàïàäíîé ÷àñòè
Åâðîïåéñêîé Ðîññèè,Ïîâîëæüÿ,Óðàëà,ðóññêèõ îáëàñòåé Ñåâåðíîãî Êàâêàçà,
ðàéîíîâ Öåíòðàëüíîé Ðîññèè ãðàíè÷àùèõ ñ Áåëàðóñüþ è Óêðàèíîé(íàïðèìåð þæíûõ
è çàïàäíûõ ðàéîíîâ Áðÿíñêîé îáëàñòè)òàê êàê ýòè òåððèòîðèè ìåíåå ðóññêèå
÷åì îáëàñòè Öåíòðàëüíîé Ðîññèè.
Íå ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè îòäåëüíûõ èíäèâèäóóìîâ ó êîòîðûõ ñìóãëàÿ êîæà,
êîðè÷íåâûå ãëàçà,÷åðíûå âîëîñû,ðûæèå èëè ðûæåâàòûå âîëîñû,áåëûå âîëîñû,
âüþùèåñÿ èëè êóäðÿâûå âîëîñû ëþáîãî öâåòà,âûãíóòûé íîñ,êîðîòêèé êóðíîñûé íîñ,
òîëñòûå ãóáû,äëèííûé ðîò,ãóñòûå áðîâè,áðîâè ñðîñøèåñÿ íàä ïåðåíîñèöåé,
ãóñòàÿ áîðîäà,âîëîñû íà ãðóäè è äðóãèõ ÷àñòÿõ òóëîâèùà,ëûñàÿ èëè ëûñåþùàÿ
ãîëîâà,î÷åíü óçêîå ëèöî,î÷åíü óçêèé ñâîä ÷åðåïà,î÷åíü óçêîå è äëèííîå ëèöî
ïîòîìó ÷òî òàêèõ èíäèâèäóóìîâ ìàëî èëè î÷åíü ìàëî è íà ãðóïïîâûõ ôîòîãðàôèÿõ
âñåãäà áóäóò ïðåîáëàäàòü îáû÷íûå ðóññêèå(êîæà áåëàÿ-ãëàçà íåêîðè÷íåâûå-
ïðÿìûå èëè ñëåãêà âîëíèñòûå äîâîëüíî æåñòêèå âîëîñû-ñåðîâàòî-êîðè÷íåâûå âîëîñû-
ñâåòëûå èëè òåìíûå-òîíêèå ãóáû-òîíêèå áðîâè-ïðÿìîé íîñ-ñâåòëûå âîëîñû íà íîãàõ
è ðóêàõ-“îáðèòîå” òóëîâèùå-ëèöî ìåæäó ñêóë íå î÷åíü óçêîå èëè ñðåäíåé øèðèíû-
ñðåäíÿÿ èëè óìåðåííî áîëüøàÿ øèðèíà ñâîäà ÷åðåïà).
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè èíäèâèäóóìîâ ñ ïðÿìûì è ñ îêðóãëûì êîí÷èêîì
íîñà(è òåõ è äðóãèõ ñðåäè ðóññêèõ ìíîãî).Îäíàêî íå ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè
èíäèâèäóóìîâ ñ î÷åíü ìàëåíüêèìè èëè î÷åíü òîëñòûìè êðûëüÿìè íîñà òàê êàê
ýòî ñîâåðøåííî íåòèïè÷íûå ÷åðòû òàêæå êàê è î÷åíü êîðîòêèé èëè î÷åíü
ìàëåíüêèé íîñ,”íîñ áåç ïåðåíîñèöû”,íîñ êàê áû âäàâëåííûé â ëèöî,êîðîòêèé
è øèðîêèé íîñ ñ òîëñòûì êîí÷èêîì è êðûëüÿìè,íîñ ñ î÷åíü òîëñòîé
çàìåòíîé ïîëîñêîé êîæè ìåæäó íîçäðÿìè,òîëñòûå îáâèñëûå ùåêè,êðóïíûå
ñêóëîâûå êîñòè âûñòóïàþùèå âïåðåä è â ñòîðîíû.
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðåí ëîìàíûé ëîáíî-íîñîâîé ïðîôèëü(ïðè âçãëÿäå íà ëèöî
ñáîêó)òî åñòü ïåðåíîñèöà â âèäå íåáîëüøîãî óãëóáëåíèÿ è ñëåãêà ïðèïîäíÿòûé
êîí÷èê íîñà.
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè ðóññêèõ ñ øèðîêèìè ëèöàìè è áîëüøèìè ãëàçàìè
è ðóññêèõ ñ áîëåå óçêèìè ëèöàìè è ìàëåíüêèìè ãëàçàìè òàê êàê è òå è äðóãèå
÷èñòîêðîâíûå ðóññêèå.
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè ðóññêèõ ó êîòîðûõ áåëûå ñâåòëîãëàçûå õóäîùàâûå
ëèöà ñ ïðÿìûì óçêèì íîñîì ñ ïðÿìûì òîíêèì êîí÷èêîì è áåëûå ñâåòëîãëàçûå
òîëñòîêîæèå ëèöà ñ ïðÿìûì íîñîì ñ îêðóãëûì êîí÷èêîì êîòîðûå ÷àñòî øèðå
è/èëè êîðî÷å.
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè ðóññêèõ ñ âíåøíåé ñêëàäêîé âåðõíåãî âåêà
(êîæà ñâèñàþùàÿ ñâåðõó è ïðèêðûâàþùàÿ ÷àñòü âåðõíåãî âåêà ñ âíåøíåé ñòîðîíû
ñ òîé êîòîðàÿ áëèæå ê âèñêàì)èëè áåç ñêëàäêè(âåðõíåå âåêî îòêðûòîå,õîðîøî
âèäíîå)òàê êàê è òåõ è äðóãèõ â Ðîññèè ìíîãî.
Î÷åíü áîëüøàÿ äëèíà ãîëîâû(19.5-20 ñì;îò òî÷êè íà ëáó íàä ïåðåíîñèöåé äî ñàìîé
âûñòóïàþùåé òî÷êè íà çàòûëêå)ñðåäè ðóññêèõ ìóæ÷èí âñòðå÷àåòñÿ ðåäêî.
Ñèëüíî íàêëîííûé ïëîñêèé ñðåäíåé âûñîòû ëîá è ìàññèâíûé áóãðèñòûé íèæíèé êðàé
ëáà â Ðîññèè âñòðå÷àåòñÿ ðåäêî.
Óïëîùåíèå ìåæäó ìàêóøêîé è çàòûëî÷íîé êîñòüþ âñòðå÷àåòñÿ î÷åíü ÷àñòî.
Ñèëüíîå âûñòóïàíèå çàòûëêà(îò êîí÷èêîâ óøåé äî ñàìîé âûñòóïàþùåé òî÷êè
íà çàäíåé ïîâåðõíîñòè ãîëîâû) ñðåäè ðóññêèõ âñòðå÷àåòñÿ ðåäêî.
Ó òèïè÷íûõ ðóññêèõ îêðóãëûé ÷åðåï ñ ïëîñêîâàòûì âåðõîì,íèçêèì èëè ñðåäíèì,
ïëîñêèì(íå âûïóêëûì)ëáîì.
Áûñòðûé è ñèëüíûé çàãàð ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêàÿ ÷åðòà(â îòëè÷èå íàïðèìåð
îò öûãàí èëè àçåðáàéäæàíöåâ).
Ó ðóññêèõ äëèíà íîã(îò ïîëà äî áóãðà áåäðåííîé êîñòè) áîëüøå ÷åì äëèíà òóëîâèùà
(îò íèçà øåè äî áóãðà áåäðåííîé êîñòè) èëè ïðèìåðíî ðàâíà äëèíå òóëîâèùà.
Ó ðóññêèõ ìóæ÷èí êàê ïðàâèëî óçêèå èëè ñðåäíèå ïëå÷è.
Äëèííûå íîãè-êîðîòêîå òóëîâèùå-êîðîòêèå ðóêè ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêàÿ
÷åðòà(ó ðóññêèõ ñðåäíåå ñîîòíîøåíèå äëèíà íîã-äëèíà òóëîâèùà à òàêæå
ñðåäíåå ñîîòíîøåíèå ðîñò-ðàçìàõ ðóê).
Ïëå÷è ìîãóò áûòü çàìåòíî øèðå áåäåð èëè òåëî ìîæåò áûòü ïîõîæå íà âåðòèêàëüíî
ïîñòàâëåííûé ïðÿìîóãîëüíèê îñîáåííî ïðè äëèííîì òóëîâèùå(òî åñòü øèðèíà
ïëå÷åé ìàëî îòëè÷àåòñÿ îò øèðèíû áåäåð).
Ñðåäè ðóññêèõ ìóæ÷èí âñòðå÷àåòñÿ è ìàññèâíûé òèï ñ øèðîêèìè áåäðàìè
è øèðîêèìè ïëå÷àìè(ñ äëèííûì øèðîêèì òóëîâèùåì).
Ñðåäè ðóññêèõ ãîðàçäî áîëüøå èíäèâèäóóìîâ ñ êðóïíûìè,â òîé èëè èíîé ìåðå
îòòîïûðåííûìè óøàìè ÷åì ñ ìàëåíüêèìè óøàìè è ñ óøàìè ïëîòíî ïðèëåãàþùèìè
ê ãîëîâå.
Ó ðóññêèõ êàê ïðàâèëî õîðîøî î÷åð÷åííàÿ,âèñÿùàÿ ìî÷êà óõà.
Áîëüøèå óøè ñ òîëñòûìè ñèëüíî çàâåðíóòûìè êðàÿìè õàðàêòåðíî
íåðóññêàÿ ÷åðòà.
Îäíà èç õàðàêòåðíûõ ðóññêèõ ÷åðò ýòî çàìåòíûå íîñî-ãóáíûå ìîðùèíû
(îò êðûëüåâ íîñà â ñòîðîíû è âíèç äî óðîâíÿ ãóá).Íîñî-ãóáíûå ìîðùèíû
à òàêæå ìîðùèíû íà øåå ó ðóññêèõ ïîÿâëÿþòñÿ î÷åíü ðàíî è îíè åñòü äàæå ó äåòåé
è ïîäðîñòêîâ.
Ó ðóññêèõ î÷åíü õàðàêòåðíàÿ âåðõíÿÿ ãóáà è êîæà ïîä íîñîì:èçîãíóòûé êîíòóð
òîíêîé âåðõíåé ãóáû,ðåçêî î÷åð÷åííîå âåðòèêàëüíîå óãëóáëåíèå(æåëîá) îò òî÷êè
ïîä íîñîì äî âåðõíåé ãóáû,ñðåäíåå èëè âûøå ñðåäíåãî ðàññòîÿíèå îò âåðõíåé
ãóáû äî íîñà.
Õîòÿ áîëüøèíñòâî ðóññêèõ ÿâëÿþòñÿ íèçêîãîëîâûìè è ñðåäíåãîëîâûìè(óøíàÿ
âûñîòà-îò âåðõà óøíîãî îòâåðñòèÿ äî ìàêóøêè ãîëîâû) íî ðóññêèé íàðîä
òåì íå ìåíåå ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñàìûõ âûñîêîãîëîâûõ íàðîäîâ â ìèðå
ïî ïðîöåíòó èíäèâèäóóìîâ ñ âûñîêîé èëè î÷åíü âûñîêîé ãîëîâîé.Ïî ìîèì ïîä÷åòàì
îêîëî 30 % ðóññêèõ ìóæ÷èí èìåþò âûñîòó ãîëîâû îêîëî 13 ñì.Íà ôîòîãðàôèÿõ
î÷åíü âûñîêîãîëîâûå ðóññêèå(âûñîòà ãîëîâû 13.5-15 ñì) áðîñàþòñÿ â ãëàçà ñâîåé
âûñîêîãîëîâîñòüþ(ñâîä ÷åðåïà êàê âûñîêàÿ ñòåíà).
Èçáåãàéòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè èíäèâèäóóìîâ ñ “àíàòîìè÷åñêèì” òèïîì ëèöà
(c òîíêîé êîæåé è òîíêîé ïðîñëîéêîé æèðà)òàê êàê ó î÷åíü ìíîãèõ ðóññêèõ
ñðåäíÿÿ è òîëñòàÿ êîæà è ðåëüåô êîñòåé ëèöà ãîðàçäî ìåíåå çàìåòåí(ñðåäè ðóññêèõ
ìíîãî èíäèâèäóóìîâ êîòîðûå ïðîñòî âíå êîíêóðåíöèè ïî òîëùèíå êîæè è
òîëùèíå æèðîâîé ïðîñëîéêè).
Íå ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè èíäèâèäóóìîâ ñ âûòàðàùåííûìè ãëàçàìè,îòêðûòûìè
ðòàìè è âûïÿ÷åííûìè ãóáàìè(íàïðèìåð ïîäðîñòêîâ êîòîðûì çàõîòåëîñü
ïîêðèâëÿòüñÿ) òàê êàê òàêèå ôîòîãðàôèè òîëüêî çàòðóäíÿþò ðàññìàòðèâàíèå
èçîáðàæåííûõ íà íèõ èíäèâèäóóìîâ.
Òèïè÷íîå ðóññêîå ëèöî ýòî ëèöî ñðåäíåé øèðèíû(13-14 ñì),íèçêîå èëè ñðåäíåå
(âûñîòà ëèöà ýòî ðàññòîÿíèå îò òî÷êè íà ïåðåíîñèöå äî òî÷êè íà ïîäáîðîäêå).
Âûñîòà(äëèíà)ëèöà ðóññêèõ ìóæ÷èí 11-12 ñì.
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíî ñî÷åòàíèå ñëàáûé èëè ñðåäíèé(ïðè âçãëÿäå íà ëèöî ñáîêó)
íàêëîí íèæíåé ÷åëþñòè-óìåðåííîå âûñòóïàíèå íîñà-ñëàáûé èëè(ãîðàçäî ðåæå)
ñðåäíèé íàêëîí ïëîñêîãî ñðåäíåâûñîêîãî ëáà.Ñèëüíûé íàêëîí íèæíåé ÷åëþñòè-
ñèëüíî âûñòóïàþùèé íîñ-âûñîêèé íàêëîííûé ëîá ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêèå ÷åðòû.
Ðóññêîå ëèöî íèæå áðîâåé ñðåäíåå èëè “ðàñòÿíóòîå”(ðàçíèöà ìåæäó øèðèíîé ëèöà
ìåæäó ñêóë ïî÷òè îò óõà äî óõà è âûñîòîé ëèöà îò òî÷êè íà ïåðåíîñèöå äî òî÷êè
íà ïîäáîðîäêå ñðåäíÿÿ èëè áîëüøàÿ)â îòëè÷èå îò âûòÿíóòîãî ëèöà(ó êîòîðîãî
øèðèíà è âûñîòà áëèçêè èëè-î÷åíü ðåäêî-øèðèíà ëèöà ìåíüøå åãî äëèíû).
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíû ìÿãêèå çàêðóãëåííûå êîíòóðû ëèöà è íîñà(ïðè âçãëÿäå
íà ëèöî àíôàñ).
Ðåçêàÿ óãëîâàòîñòü ëèöà è î÷åíü óçêèé íîñ ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêèå ÷åðòû.
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíî ñî÷åòàíèå ìàëåíüêèé ðîò-øèðîêàÿ íèæíÿÿ ÷åëþñòü
(ñðåäíåå èëè áîëüøîå ðàçëè÷èå ìåæäó øèðèíîé íèæíåé ÷åëþñòè è øèðèíîé ðòà
ìåæäó åãî óãëàìè).Äëèííîå íîñàñòîå áðîâàñòîå ëèöî è øèðîêèé ðîò(ñ òîíêèìè
èëè òîëñòûìè ãóáàìè)ýòî íåðóññêèå ÷åðòû.
Ìóæ÷èíû ñ î÷åíü øèðîêèì ëèöîì(íàïðèìåð 15 ñì;ìàêñèìàëüíàÿ øèðèíà ëèöà
ìåæäó ñêóë ïî÷òè îò óõà äî óõà) ðåäêîñòü.
Ó ðóññêèõ êàê ïðàâèëî(ìîè ëè÷íûå íàáëþäåíèÿ)ñãëàæåííûå îêðóãëûå óãëû
âåðõíåé ÷àñòè ñðåäíåâûñîêîãî ïëîñêîãî ëáà,ïåðåäíÿÿ ÷àñòü ñâîäà ÷åðåïà è ëèöî
èìåþò ôîðìó ñðåäíèõ ðàçìåðîâ èëè øèðîêîãî îâàëà,ïåðåäíÿÿ ÷àñòü
íèæíåé ÷åëþñòè ìîæåò áûòü îêðóãëîé èëè óãëîâàòîé,íèæíÿÿ ÷åëþñòü ñðåäíåé
âûñîòû(îò ïîäáîðîäêà äî íèæíåé ãóáû)è ñëàáîíàêëîííàÿ(ïðè âçãëÿäå â ïðîôèëü).
Ðóññêîå ëèöî ÷àñòî “âåäðîîáðàçíîå”:ñâîä ÷åðåïà çàìåòíî øèðå ÷åì ëèöî ìåæäó
ñêóë a øèðèíà ëèöà çàìåòíî áîëüøå ÷åì øèðèíà íèæíåé ÷åëþñòè.
“Âåðòèêàëüíûé” êîíòóð óçêîãî ëèöà è ãîëîâû ñ ìàëîçàìåòíûì ðàçëè÷èåì ìåæäó
øèðèíîé íèæíåé ÷åëþñòè,ëèöà è ãîëîâû ýòî îõàðàêòåðíî íåðóññêàÿ ÷åðòà.
×àñòü ðóññêèõ èìååò ðåçêî î÷åð÷åííûå âûãíóòûå êðûëüÿ íîñà,áîðîçäû êðûëüåâ
íîñà äîõîäÿò äî êîí÷èêà íîñà,îêðóãëûé êîí÷èê íîñà è òîíêóþ ïîäòÿíóòóþ
ïîëîñêó êîæè ìåæäó íîçäðÿìè.
Áîëüøèå îêðóãëûå íîçäðè ýòî íåðóññêàÿ ÷åðòà.Ó ðóññêèõ óçêèå èëè ñðåäíèå
îâàëüíûå íîçäðè ðàñïîëîæåííûå ïîä óãëîì ê íîñîâîé êîñòè(êîí÷èê íîñà
è âåðõíèå ÷àñòè íîçäðåé îáðàçóþò âåðøèíó òðåóãîëüíèêà).
Äëÿ ðóññêèõ òàêæå õàðàêòåðíî ñî÷åòàíèå ðîò íå øèðîêèé(ìåæäó óãëàìè ðòà)
à íîñ ìåæäó êðûëüÿìè íå óçêèé.
Áîëüøîå èëè î÷åíü áîëüøîå ðàññòîÿíèå ìåæäó ãëàçàìè âñòðå÷àåòñÿ ðåäêî.
Î÷åíü óçêàÿ à òàêæå øèðîêàÿ èëè î÷åíü øèðîêàÿ ïåðåíîñèöà ýòî õàðàêòåðíî
íåðóññêèå ÷åðòû.Ó ìíîãèõ ðóññêèõ â òîé èëè èíîé ìåðå äóãîîáðàçíûå áðîâè
ðàñïîëîæåííûå íèçêî íàä ãëàçàìè â ñî÷åòàíèè ñî ñðåäíèì ðàññòîÿíèåì
ìåæäó ãëàçàìè è ñðåäíåé øèðèíîé ïåðåíîñèöû.
Ó ðóññêèõ ñðåäíÿÿ èëè óìåðåííî ñèëüíàÿ ïðîôèëèðîâêà ëèöà
(ïðîôèëèðîâêà ëèöà ýòî ñóæåíèå ëèöà ê òî÷êå ïîä íîñîì ïðè âçãëÿäå
íà ëèöî ñâåðõó) è óìåðåííî âûñòóïàþùèé ïðîôèëü íîñà(ñðåäíåå
èëè âûøå ñðåäíåãî ðàññòîÿíèå îò óãëà ãëàçà äî òî÷êè íà ïåðåíîñèöå
è ñðåäíåå ðàññòîÿíèå îò òî÷êè ïîä íîñîì äî òî÷êè íà êîí÷èêå íîñà).
Áîëüøîå èëè î÷åíü áîëüøåå ðàññòîÿíèå îò òî÷êè ïîä íîñîì äî òî÷êè
íà êîí÷èêå íîñà õàðàêòåðíî íåðóññêàÿ ÷åðòà.
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíî ñî÷åòàíèå ñðåäíÿÿ èëè âûøå ñðåäíåé äëèíà
íèæíåé ÷åëþñòè(îò øåè äî òî÷êè íà ïîäáîðîäêå)-íèçêîå èëè ñðåäíåå
ëèöî(îò òî÷êè íà ïåðåíîñèöå äî òî÷êè íà ïîäáîðîäêå).
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíû ìàëåíüêàÿ èëè ñðåäíÿÿ âûñîòà íèæíåé
÷åëþñòè(îò òî÷êè íà ïîäáîðîäêå äî íèæíåé ãóáû),ìàëåíüêîå èëè
ñðåäíåå ðàññòîÿíèå îò âåðõíåé ãóáû äî òî÷êè íà ïåðåíîñèöå,íèçêèé
èëè ñðåäíèé ëîá(îò òî÷êè íàä ïåðåíîñèöåé äî âåðõà ëáà),êîðîòêèé
èëè ñðåäíèé íîñ(îò òî÷êè ïîä íîñîì äî òî÷êè íà ïåðåíîñèöå).
Íóæíî òàêæå ó÷èòûâàòü ÷òî ðóññêèå äåâóøêè è æåíùèíû íîñÿò áîñîíîæêè è òóôëè
íà âûñîêèõ êàáëóêàõ,âûùèïûâàþò áðîâè,êðàñÿò áðîâè,ðåñíèöû,ãóáû,ïóäðÿò ëèöî,
íàíîñÿò íà ëèöî ðóìÿíà,êðàñÿò âîëîñû â áåëûé öâåò è(ãîðàçäî ðåæå)â ðûæèé
è ÷åðíûé,íàêðó÷èâàþòñÿ,íîñÿò ëèô÷èêè óâåëè÷èâàþùèå ãðóäü è áëóçêè äåëàþùèå
ïëå÷è ðîâíåå è øèðå è ò.ä.è ò.ï.
Ðóññêèå äåâóøêè ýòî ÷àñòî äåâóøêè íèçêîãî èëè ñðåäíåãî ðîñòà(äî 165 ñì),ïëîòíîãî
òåëîñëîæåíèÿ,c ïîëíûìè ëèöàìè.
Íóæíî ó÷èòûâàòü ÷òî ñðåäè ðóññêèõ øèðîêî ðàñïîñòðàíåíû äèñãàðìîíè÷íûå
è íåïðèÿòíûå(â ýñòåòè÷åñêîì à íå â àíòðîïîëîãè÷åñêîì ïëàíå) ÷åðòû:
íèçêèé ðîñò
èçáûòî÷íûé âåñ
íèçêèé ðîñò-ìàëåíüêèå ðàçìåðû ëèöà è ãîëîâû íåðåäêî ñî ñïëþùåííûì çàòûëêîì
áåëàÿ êîæà,ñâåòëûå(íåêîðè÷íåâûå)ãëàçà íî òåìíûå(òåìíî-ðóñûå) âîëîñû
íèçêîå ëèöî(îò ïåðåíîñèöû äî ïîäáîðîäêà)
øèðîêèé ñâîä ÷åðåïà(ìàêñèìàëüíàÿ øèðèíà ãîëîâû ìåæäó
áîêîâûìè ïîâåðõíîñòÿìè ãîëîâû íàä óøàìè)
ìåëêàÿ íèæíÿÿ ÷åëþñòü
ñêóëàñòîñòü(ñêóëîâûå êîñòè â îïðåäåëåííîé ìåðå âûñòóïàþò âïåðåä è â ñòîðîíû)
÷àñòü âåðõíåãî âåêà çàíàâåøåííàÿ êîæåé ñâèñàþùåé ñâåðõó
íåïðèÿòíàÿ ìàíåðà ñòîÿòü,íåïðèÿòíûå ìèìèêà è æåñòèêóëÿöèÿ(íàïðèìåð ñêîâàííàÿ
èëè ñòðàííàÿ èëè âóëüãàðíàÿ)
òîëñòîêîæåå ëèöî(ñ îòëîæåíèåì æèðà íà ñêóëîâûõ êîñòÿõ)
îêðóãëîå ëèöî
ñëèøêîì øèðîêîå ëèöî ìåæäó ñêóëàìè(îò óõà äî óõà) äëÿ òàêîé íåáîëüøîé
âûñîòû ëèöà(îò ïåðåíîñèöû äî ïîäáîðîäêà).
×àñòü äåâóøåê â Öåíòðàëüíîé Ðîññèè èìååò õàðàêòåðíóþ
êîìáèíàöèþ äèñãàðìîíè÷íûõ ÷åðò:áåëîå íèçêîå ëèöî,
òîëñòîêîæåå ëèöî,äîâîëüíî ìàññèâíûå ñêóëîâûå êîñòè,ñðåäíåâûñîêàÿ
íèæíÿÿ ÷åëþñòü,áîëüøèå(äëÿ òàêîãî ìàëåíüêîãî ëèöà)ãîëóáûå
ãëàçà,óçêèé íîñ,òîíêèå ãóáû,òîíêèå áðîâè(äèñãàðìîíè÷íîå
ñî÷åòàíèå ìàëåíüêîå ëèöî-áîëüøèå ãëàçà).
Ïðÿìûå òåìíî-ðóñûå âîëîñû åñòü ó ïîäàâëÿþùåãî áîëüøèíñòâà
ðóññêèõ íî “äèñãàðìîíè÷íîå” ñî÷åòàíèå áåëîé êîæè è ñåðûõ ãëàç
ñ òåìíûìè âîëîñàìè ó ìíîãèõ ñìÿã÷àåòñÿ ïðèâëåêàòåëüíûì ëèöîì
(êîòîðîå ìîæíî íàçâàòü íåáðîñêèì-äëèíà è øèðèíà ëèöà ñðåäíÿÿ,ãóáû è áðîâè
òîíêèå,íîñ âûñòóïàåò ñðåäíå,íîñîâàÿ êîñòü ñðåäíåé øèðèíû,êîí÷èê íîñà
è êðûëüÿ ñðåäíèå,ðàçðåç ãëàç ñðåäíèé,ëîá ñðåäíèõ ðàçìåðîâ).
Ñðåäè ðóññêèõ äåâóøåê íåðåäêî âñòðå÷àåòñÿ ñî÷åòàíèå ìàëåíüêèé ðîò-ìåçîãíàòíîñòü
(ñëåãêà âûñòóïàþùèå â ïðîôèëü ÷åëþñòè èëè âûïóêëàÿ êîæíàÿ ÷àñòü âåðõíåé ãóáû).
Ñ ó÷åòîì ýòèõ ÷åðò âû ïîäáèðàÿ ôîòîãðàôèè òèïè÷íûõ ðóññêèõ ìîæåòå
áûòü ñàìîêðèòè÷íûìè íî ìîæíî òàêæå ïîäîáðàòü èíäèâèäóóìîâ
ñ ãàðìîíè÷íûìè ÷åðòàìè è ïðèâëåêàòåëüíûìè ëèöàìè.
Ðàçëè÷èÿ ìåæäó ðóññêèìè ýòî â îñíîâíîì áîëåå èëè ìåíåå îêðóãëîå ëèöî è áîëåå
êðóïíûé èëè ìåíåå êðóïíûé íîñ(åñëè ñóäèòü òîëüêî ïî ëèöàì).
Ó ðóññêèõ ñðåäíåãóñòûå âîëîñû è íàïðèìåð î÷åíü ãóñòûå âîëíèñòûå
âîëîñû ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêàÿ ÷åðòà.
Îáðàçöîâûé ðóññêèé òèï ýòî êîãäà ãóáû íå òîëñòûå,áðîâè íå ãóñòûå,
íîñ íå äëèííûé,ãëàçà íå áîëüøèå,ëèöî íå õóäîå,ðàññòîÿíèå îò òî÷êè
íà ïîäáîðîäêå äî òî÷êè ïîä íîñîì ñðåäíåå èëè âûøå ñðåäíåãî,ñêóëû
íå ñãëàæåíû íî è íå ñèëüíî âûñòóïàþò âïåðåä è â ñòîðîíû.
 ëþáîì ìåñòå â Ðîññèè ðóññêèé íàðîä èìååò òå èëè èíûå êðîìàíüîíñêèå ÷åðòû
íî âñå æå âûñîêèå,øèðîêîëèöûå,áîëüøåãîëîâûå ðóññêèå ýòî íåòèïè÷íûå ðóññêèå
(îòëè÷àþùèåñÿ äðóã îò äðóãà ñòåïåíüþ âûðàæåííîñòè Þæíî-Åâðîïåîèäíûõ
è/èëè Ìîíãîëîèäíûõ ÷åðò ëèöà-ïðè íàëè÷èè ó íèõ òàêèõ ÷åðò).Ïî÷òè âñå
òàêèå ðóññêèå èìåþò áîëüøóþ èëè î÷åíü áîëüøóþ øèðèíó ãîëîâû è øèðîêóþ
íèæíþþ ÷åëþñòü(íàïðèìåð øèðèíó ãîëîâû 15.5-16 ñì è áîëüøå).Âûñîêèå,
øèðîêîëèöûå ðóññêèå ñî ñðåäíåé øèðèíîé ãîëîâû(äî 15 ñì),î÷åíü áîëüøîé
äëèíîé ãîëîâû(19.5-20 ñì è áîëüøå) è óäëèíåííîé(äîëèõîöåôàëüíîé)
ôîðìîé ãîëîâû âñòðå÷àþòñÿ òîëüêî â âèäå èñêëþ÷åíèÿ.Ðóññêèå ñ
êðîìàíüîíñêèìè ÷åðòàìè èìåþò áîëåå äëèííîå ëèöî (îò òî÷êè íà
ïîäáîðîäêå äî âåðõà ëáà)à òàêæå áîëåå êðóïíûé íîñ è áîëåå âûñîêèé
è øèðîêèé ëîá ÷åì òèïè÷íûå ðóññêèå.
Ðóññêèå èìåþò ìíîãî íàñëåäñòâåííûõ îòëè÷èé îò íåðóññêèõ íî ãëàâíîå èëè
íà÷àëüíîå îòëè÷èå(îò þæíûõ åâðîïåîèäîâ è ìîíãîëîèäîâ) ýòî òî ÷òî ðóññêèå
èìåþò ðîçîâàòî-áåëóþ êîæó è ðàçíûå îòòåíêè(òåìíûå èëè ñâåòëûå)ïðÿìûõ ðóñûõ
(ñåðîâàòî-êîðè÷íåâûõ)âîëîñ.
×åðòû êîòîðûå èñêëþ÷åíû ó ðóññêèõ ýòî êîðè÷íåâàÿ êîæà,òîëñòàÿ íèæíÿÿ ãóáà,
âûãíóòûé íîñ,êàðèå ãëàçà,÷åðíûå ñðîñøèåñÿ íàä ïåðåíîñèöåé áðîâè,÷åðíûå
âîëîñû,ðûæèå âîëîñû è áîðîäà,êóäðÿâûå âîëîñû,ëûñàÿ ãîëîâà,âîëîñàòàÿ
ãðóäü.
Èíäèâèäóóìû èìåþùèå íàïðèìåð ñðàâíèòåëüíî íåäàâíþþ êàâêàçñêóþ
ïðèìåñü ìîãóò èìåòü ñâåòëûå ãëàçà è ñâåòëûå âîëîñû íî ïî äðóãèì ñâîèì
÷åðòàì îíè âñåãäà ïîõîæè íà òó èëè èíóþ êàâêàçñêóþ íàöèîíàëüíîñòü
â çàâèñèìîñòè îò èõ êàâêàçñêèõ êîðíåé(óçêîå,óäëèííåííîå ëèöî, øèðîêîå
è äëèííîå ëèöî,ñãëàæåííûå ñêóëû,ñèëüíûé ðîñò áîðîäû è óñîâ,âîëîñàòîå
òåëî,óçêèé ñèëüíî âûñòóïàþùèé íîñ,óçêèé,äëèííûé íîñ à òàêæå
äåòàëè ñòðîåíèÿ íîñà óíàñëåäîâàííûå îò êàâêàçñêèõ ïðåäêîâ).
Ãëàâíîå îòëè÷èå èíäèâèäóóìîâ èìåþùèõ íåðóññêóþ ïðèìåñü
(íàïðèìåð þæíî-åâðîïåîèäíóþ)îò ÷èñòîêðîâíûõ ðóññêèõ
ýòî ñòðàííûå,íåîáû÷íûå äëÿ Ñåâåðî-Âîñòî÷íîé Åâðîïû
÷åðòû ëèöà.
Õàðàêòåðíàÿ êîìáèíàöèÿ ÷åðò ðóññêèõ ìóæ÷èí ýòî íèçêèé èëè ñðåäíèé ðîñò
(160-170 ñì) è ìàëåíüêàÿ èëè ñðåäíÿÿ(ïî Ñåâåðî-Åâðîïåéñêèì ìåðêàì)
äëèíà ãîëîâû(ìåíüøå 19 ñì;îò òî÷êè íà ëáó íàä ïåðåíîñèöåé äî ñàìîé
âûñòóïàþùåé òî÷êè íà çàäíåé ïîâåðõíîñòè ãîëîâû).
Ôîòîãðàôèè îìîíîâöåâ,äåñàíòíèêîâ,ñîëäàò ðîòû Ïî÷åòíîãî êàðàóëà,âñÿêîãî
ðîäà áîéöîâ-òÿæåëîâåñîâ ýòî ôîòîãðàôèè ãðóïï èëè èíäèâèäóóìîâ èñêóññòâåííî
ïîäîáðàííûõ ïî ðîñòó èç íåáîëüøîãî ìåíüøèíñòâà ðóññêèõ(èëè âûáðàâøèõ ñåáå
çàíÿòèå â ñîîòâåòñòâèè ñî ñâîèì çàâèäíûì ðîñòîì è çàâèäíûìè êóëàêàìè).
Òèïè÷íûé Ðóññêèé Öåíòðàëüíîé Ðîññèè ýòî êîðåííîé Âîñòî÷íûé Åâðîïååö
èìåþùèé îáùåå ïðîèñõîæäåíèå ñ ÷àñòüþ íèçêîðîñëûõ Ïðèáàëòîâ,Ôèííîâ,
Øâåäîâ,Íîðâåæöåâ,ñ Ñààìè(Ëîïàðÿìè) ÷üèìè Ìåçîëèòè÷åñêèìè
è Ïàëåîëèòè÷åñêèìè ïðåäêàìè áûëè èíäèâèäóóìû ñ îáû÷íûì,íè÷åì íå
ïðèìå÷àòåëüíûì ðîñòîì è ðàçìåðàìè ëèöà è ãîëîâû.
“Áàëêàíîèäû”,”Ôèííî-Óãðû” è Áàëòèäû ñðåäè Ðóññêèõ ñèëüíî îòëè÷àþòñÿ
äðóã îò äðóãà è èõ íåâîçìîæíî ñïóòàòü(ïåðâûå õóäîùàâûå íåðåäêî ðîñëûå
ñ äîâîëüíî äëèííûìè õóäûìè ëèöàìè,äîâîëüíî íîñàñòûå,âòîðûå-ñ äîâîëüíî
ïëîñêèìè íèçêèìè èëè î÷åíü íèçêèìè ëèöàìè è ñðåäíåâûñòóïàþùèìè ïðÿìûìè
íîñàìè,òðåòüè-âûñîêèå,øèðîêîëèöûå,áîëüøåãîëîâûå ñ óìåðåííî êðóïíûìè
è ñðåäíå èëè äîâîëüíî ñèëüíî âûñòóïàþùèìè ïðÿìûìè íîñàìè).
Ôîòîãðàôèè ñòóäåíòîâ íóæíî ïîäáèðàòü èìåÿ â âèäó ÷òî â Ðîññèè â ó÷åáíûõ
çàâåäåíèÿõ ó÷àòñÿ íå òîëüêî ðóññêèå(íî ðóññêèõ êîíå÷íî î÷åíü ìíîãî).
Ïîäáèðàÿ ôîòîãðàôèè òèïè÷íûõ ðóññêèõ íå çàáûâàéòå î çàìåòíûõ ðàçëè÷èÿõ
â ìèìèêå è æåñòàõ ìåæäó ðóññêèìè è ïðåäñòàâèòåëÿìè äðóãèõ íàðîäîâ.
Âàì íóæíî íàéòè òàêæå è ôîòîãðàôèè ãäå ìèìèêà è æåñòû áîëåå-ìåíåå
íåéòðàëüíûå è íå ìåøàþò îñìàòðèâàòü ôèçè÷åñêèå ÷åðòû.
Ðóññêèå ñòîÿò,ñèäÿò,íàêëîíÿþò ãîëîâó è ëèöî,ùóðÿòñÿ,ñìîòðÿò
â îáúåêòèâ ôîòîàïïàðàòà,ïóãàþòñÿ,õîäÿò,áåãàþò,òàíöóþò,ìàøóò ðóêàìè
è ò.ä. íå òàê êàê íåðóññêèå(â òîì ÷èñëå è íåðóññêèå ãðàæäàíå Ðîññèè)
è ðàçëè÷èÿ òàê âåëèêè ÷òî ìîãóò îòîäâèíóòü íà âòîðîé ïëàí àíàòîìè÷åñêèå
è ìîðôîëîãè÷åñêèå ðàçëè÷èÿ ïðè ðàññìàòðèâàíèè ôîòîãðàôèé ðóññêèõ
óäèâëåííûìè òàêèìè îñîáåííîñòÿìè èíîñòðàíöàìè.