Я русский а брови большие
Есть такая наука, как физиогномика, которая по чертам лица человека определяет его характер, привычки и состояние здоровья. То есть, по форме ваших бровей можно многое сказать о вашей личности. Вот несколько примеров, которые, возможно, Вас удивят. Но вы должны понимать, что это не научно доказанные факты, а только субъективная оценка.
1. Круглые брови.
Круглые брови раскрывают красоту, женственность и доброту. Люди с круглыми бровями, скорее всего, будут щедрыми, чуткими и всегда думают о нуждах других людей. При принятии решения, они сделают так, чтобы и они, и другие не остались в беспроигрышной ситуации.
Круглые брови.
2. Прямые брови.
Прямые брови – это символ мужественности, находчивости и упрямства. Люди с прямыми бровями, как правило, отличаются логикой и наделены гражданскими и боевыми достоинствами, решительные и честные в делах. Не импульсивны и ценят логику, поэтому все идеи тщательно продумывают.
Прямые брови.
3. Остроконечные брови.
Люди с остроконечными или пикированными бровями принимают решения, основываясь на своих эмоциях. Они импульсивны, поэтому принимают решения очень быстро, основываясь не на логике, а на эмоциях.
Остроконечные брови.
4. «Королевские брови».
«Королевские брови» – это брови, которые расположены очень высоко на лице. Брови королевы – признак превосходного вкуса и красоты – настоящее чувство стиля и королевской власти, но такие люди, как правило, перфекционисты. Они часто сомневаются в своих решениях, потому что считают, что должно быть только одно правильное решение, поэтому долго его принимают.
“Королевские брови”.
5. Длинные брови.
У людей с длинными бровями, как правило, много друзей. Этому есть объяснение – у них много энергии, поэтому они прекрасно справляются не только со своими проблемами, но и проблемами своих друзей.
Длинные брови.
6. Короткие брови.
Люди с короткими бровями не любят проблем. Они замкнуты, поэтому у них мало друзей. Они не склонны обращаться к людям за помощью, когда находятся в беде, потому что предпочитают решать свои проблемы самостоятельно.
Короткие брови.
7. Густые брови.
Густые брови – это символ мужественности. На теле женщины они символизируют чрезмерные мужские гормоны. Люди с густыми бровями решительные, смелые, самоуверенные, прогрессивные, импульсивные, склонные к логике и физически активные.
Густые брови.
8. Тонкие редкие брови.
Если тонкие брови – это ваши естественные брови или брови, которые стали уменьшаться с возрастом, то значит вы неуверенный в себе человек. Но плюс в том, что вы не настойчивы и не слишком агрессивны.
Тонкие редкие брови.
9. Диагональные/угловые брови.
Люди с диагональными или наклонными бровями обычно общительны, откровенны, правдивы, смелы, предприимчивы и прогрессивны, поэтому имеют выдающиеся успехи в работе. Однако слишком самоуверенны и немного капризны. И если они смиренны в раннем возрасте, в будущем их ждет слава, богатство и долголетие.
Диагональные брови.
10. Наклонные брови.
Наклонные брови похожи на перевернутый китайский иероглиф «八» (восемь). Люди с наклонными бровями пессимистичны и склонны испытывать определенные взлеты и падения в своей жизни. Сочетание наклонных бровей и глаз в одной форме символизирует сбалансированную, долгую и безбедную жизнь.
Наклонные брови.
11. Соединенные брови.
Соединенные, монобровые или непрерывные брови – это брови, которые срастаются над переносицей. Люди с такими бровями настойчивы, негибки, стремятся к совершенству и добиваются успехов. В древнегреческой и в римской культурах, юноши с такими бровями считались самыми красивыми, а женщины – самыми умными и страстными.
Соединенные брови.
12. Треугольные брови.
Треугольные брови символизируют решительную натуру. Обычно люди с треугольными бровями отважны, мудры, решительны, не боятся неудач и смело идут вперед, несмотря на трудности. К тому же они эгоцентричны и часто ориентированы только на себя.
Треугольные брови.
Вы должны понимать, что это субъективная наука, факты которой еще не доказаны с помощью научных методов, поэтому воспринимайте ее с небольшим сомнением.
Другие статьи по психологии и не только, Вы можете найти на сайте «Попсихологиним», просто нажав на ссылку.
из свободного доступа
Славянская внешность всегда считалась эталоном красоты. Русские красавицы с русой косой с полотен известных художников покорили мир. Особенно популярен за границей типаж русской красавицы стал в начале 20 века, когда весь мир захватила мода на все русское. После революции русские аристократки стали самыми известными манекенщицами мира. Известно, что знаменитая Коко Шанель работала только с русскими манекенщицами – они считались эталоном красоты. Но какая она – типично русская красота? Какой цвет волос и глаз исконно русский? Правда ли, что русский нос – курносый? И правда ли, что антропологи составили фотопортрет типичного русского облика? Как выглядит портрет типичной русской красавицы, составленный ученными и славянская красота, которая наиболее привлекает западных творцов? И правда ли, что современные русские модели на самом деле словно сошли со старинных картин?
НЕМНОГО ИСТОРИИ
Что стоит за типично русской внешностью – вопрос не праздный. Его изучает специальная наука – антропология. Русичи похожи на … пальмы – писал арабский путешественик Ахмед ибн фадлан в 10 веке. Говорит он о русах с восхищением, Процитирую: «И я не видел людей с более совершенными телами, чем они. Они подобны пальмам, румяны, красны!А вот как описывает русских путешественник и писатель 17 века Павел Алеппский, спустя несколько столетий побывавший на Руси:«в доме каждого человека по десяти и более детей с белыми волосами на голове; за большую белизну мы называли их старцами…
…Знай, что женщины в стране московитов красивы лицом и очень миловидны; их дети походят на детей франков, но более румяны..”Красотой русских восхищался знаменитый путешественник Марко Поло: « народ простодушный и очень красивый; мужчины и женщины белы и белокуры». Впрочем, каплю дегтя добавил Адам Олеарий:«Женщины среднего роста, в общем красиво сложены, нежны лицом и телом. Но в городах они все румянятся и белятся, причем так грубо и заметно, что кажется, будто кто-нибудь пригоршней муки провел по лицу их и кистью выкрасил щеки в красную краску».
семья купца в VII в. А.Рябушкин, 1896 г.
А чех Иржи Давид в том же 17 веке добавил: Они выдергивают свои брови с помощью какого-то порошка, а затем, как мне рассказывали,подрисовывают их черной краской в виде большого круга, поэтому выглядят, как совы. Самое интересное, что судя по современным исследованиям Светланы Шляховой, спустя 4 столетия мало что изменилось. Именно так представляют себе русских красавиц и современные иностранцы. Приехавшие из-за океана часто думают, что русские женщины − самые красивые в мире, голубоглазые и светловолосые с покладистым характером, нежные и женственные, но слишком любящие яркий макияж.
кадр из фильма “Морозко”, из свободного доступа
Да и восстребованные на Западе русские модели как 2 капли воды соответствуют характерным традиционным русским типажам. Вот аристократический типаж, обратите внимание на поразительное сходство моделей с образами из русской классики.
по материалам исследования Светланы Шляховой,из свободного доступа
При этом то, что на Западе связано с классической русской красотой – слишком высокий рост, худоба, тоненькие ножи и активный макияж в русском традиционном сознании скорее не красота!
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ РУССКИХ
Но есть ли она – типично русская красота? Долгое время считалось, что чистокровных русских уже давно не осталось, а значит и нет одного типа внешности. Вот только отечественные антропологи считают, что внешность русских на всей территории России – единая и невозможно даже выделить четко ограниченные региональные типы. То есть, русские люди мало чем отличаются друг от друга, разница между русскими Архангельска и Камчатки, значительно меньше, чем между немцами, живущими в соседних областях Германии. Все крупные ученые подчеркивают однородность великорусского населения на его исторической территории, то есть в границах Русского государства XVI века.
ФОТО С.М.ПРОКУДИНА-ГОРСКОГО, из свободного доступа
Ну хорошо, а какие черты характерны для русских? В чем особенность русской внешности? Антропологи провели масштабные исследования и еще в прошлом веке пришли к выводу: рост русских – выше среднего европейского. Восточноевропейский тип, характерный для русских – это в первую очередь значительно более светлые, чем у европейцев, волосы и глаза.Как мы упоминали, белокурые волосы русских поражали многих иностранцев в старину. Темные волосы и сегодня встречаются в среднем лишь у 14% населения, тогда как в Европе темноволосых – 45%. Волосы у русских бывают любых оттенков, начиная от пепельно-русых и заканчивая светло-каштановыми.
из свободного доступа
Светлые глаза – серые, серо-голубые, голубые и синие- у нас также встречаются в 45% случаев, тогда как средний уровень для Европы – только 35%. А вот карие глаза среди русских – самые редкие. Авторитетный советский антрополог Виктор Бунак в ходе экспедиции изучил 100 групп великороссов. По итогам он составил описание типично русской внешности – это светлый шатен или шатенка с голубым или серым цветом глаз среднего роста и среднего телосложения. А вот широко распространенное убеждение, что типично русский нос – курносый или «картошкой», не подтвердилось. Как выяснил тот же Виктор Бунак наиболее часто – у нас встречается как раз прямой профиль носа – в 75% случаев! Тогда как в самой Европе этот показатель не превышает 70%. А вот курносые носы для восточных славян, как оказалось, вообще не характерны! Вздернутый, курносый нос оказался лишь у 7% русских. А вот среди немцев курносых значительно больше – более 25%. Мало, того, именно русские на взгляд крупнейших антропологов по многим признакам являются “самыми типичными европейцами», более типичными, чем те же немцы.
По таким признакам как длина тела, размеры головы и ее форма, размерам лица, русские занимают среди европейцев центральное положение. Однако, некоторые признаки у русских оказались отличными от среднего европейского уровня. Так, у нас – большие размеры носа – его высота и ширина, а также – толщина губ.А вот монголоидность русских не подтвердилась. Один из главных признаков моноголоидности – эпикантус – «монгольская складка», которая встречается у 70-95 процентов монголоидов. А вот среди 8 с половиной тысячи обследованных русских эпикантус был всего у 12 человек, и то в зачаточной форме. Последняя перепись населения РФ зафиксировала, что сегодня русскими себя считает 80 % всех опрошенных, это, обратите внимание, больше 110 000 000 человек. Больше всего русских живет в Москве и Московской области, на втором месте Краснодарский край и Санкт-Петербург. В то же время ученые предупреждают, что большие мегаполисы поглощают русский генофонд, там он уничтожается весьма активно. А хранится он в Центральной России и на Русском Севере.
За сорок лет напряженных исследований антропологи сумели воссоздать облик типичного русского человека! Ученые с кафедры антопологии МГУ, перевели в единый масштаб все фотографии типичных представителей населения русских областей страны из фототеки музея антропологии. Их совместили по зрачкам и наложили друг на друга на основе знаменитого метода обобщенного портрета. Тысячи типичных русских лиц были сведены в одно. Результаты застали врасплох самих исследователей – на них смотрели родные для каждого лица. Кто-то узнал мать, кто-то прадедушку. Каждый, кому антропологи показывали обобщенный портрет, признавался, что оторваться от него трудно. Ведь на этих фото нет ничего, что различало одного от другого, здесь остались только общие черты, самые типичные для нации. И это заставило некоторых участников эксперимента задуматься: а чьи же лица могут быть изначальными для целого народа? Вполне возможно, что эти люди очень похожи на реальных и живших много тысяч лет назад прародителей русского народа…
Интересный эксперимент провела и современная исследовательница Светлана Шляхова. При помощи того же обобщенного портрета, в результате которого исключаются индивидуальные признаки и остаются только общие, она составила портрет славянской женщины, вдохновляющей европейских творцов,
портрет славянской музы европейских художников начала 20 в, по материалам исследования Светланы Шляховой,из свободного доступа
обобщенный портрет русской модели, востребованной на западе в начале ХХ в. по материалам исследования Светланы Шляховой,из свободного доступа
обобщенный портрет русской модели, востребованной на западе в начале XXI в.
А вот так выглядит обобщенный портрет красивой русской женщины( в него вошли Нонна Мордюкова, Нина Усатова, Наталья Водянова, Елизавета Боярская, Наталья Гундарева, Светлана Ходченкова),
по материалам исследования Светланы Шляховой,из свободного доступа
А вот обобщенный портрет красивой женщины на базе европейских типажей, так выглядит общий портрет Анджелины Джоли, Одри Хепберн, Мерилин Монро, Кейт Мосс, Моники Беллуччи, и других самых красивых западных актрисс.
по материалам исследования Светланы Шляховой,из свободного доступа
Ну а как же все таки выглядит красота по русски? Чем русские красавицы и красавцы так покорили мир? Только ли светлыми глазами и волосами и прямыми носами? Я думаю нет, ведь недаром не менее чем славянская внешность, на Западе известна и русская душа. Ведь это русские женщины – могут как известно войти в горящую избу, или отправиться за любимым на каторгу в Сибирь. А русские мужчины по прежнему остаются мужчинами: сильными, благородными, заботливыми и отважными, вопреки модным веяниям.
Ôîòîãðàôèè “òèïè÷íûõ ðóññêèõ” ðàçìåùàåìûå íà ðàçíûõ àíòðîïîëîãè÷åñêèõ
ôîðóìàõ ïîëüçîâàòåëÿìè èç Ðîññèè ÷òîáû ïîçíàêîìèòü èíîñòðàííûõ ïîëüçîâàòåëåé
ñ ôèçè÷åñêèì òèïîì ðóññêèõ íåðåäêî áûâàþò ïîäîáðàíû íåïðàâèëüíî ÷òî îòðàæàåò
íåçíàíèå òîãî ÷òî â Ðîññèè òèïè÷íî à ÷òî íåò.Âîïðîñ î òèïè÷íûõ
ðóññêèõ î÷åíü ïðîñò è ïðîáëåìà òîëüêî â ëåíè èëè â ëè÷íûõ ïðåäïî÷òåíèÿõ
òåõ êòî ïóáëèêóåò ôîòîãðàôèè ðóññêèõ íà àíòðîïîëîãè÷åñêèõ ôîðóìàõ.
Íèæå ïðèâåäåíû ìîè ðåêîìåíäàöèè ó÷àñòíèêàì ôîðóìîâ ñîñòàâëåííûå íà îñíîâå
ìîèõ ëè÷íûõ íàáëþäåíèé è íà îñíîâå áîëüøîãî ÷èñëà êíèã è ñòàòåé ïî àíòðîïîëîãèè
çà ïîñëåäíèå ñòî ïÿòüäåñÿò ëåò.
Òèïè÷íûé ðóññêèé èìååò ðîñò 160-170 ñì ïîòîìó ÷òî ïîäàâëÿþùåå áîëüøèíñòâî
ðóññêèõ ìóæ÷èí(îêîëî 80 %) èìååò èíäèâèäóàëüíûå çíà÷åíèÿ ðîñòà ëåæàùèå
â ýòèõ ïðåäåëàõ.Íå ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè âûñîêèõ è î÷åíü âûñîêèõ ðóññêèõ
ìóæ÷èí(180 ñì è âûøå) òàê êàê ýòî ïðîñòî îáìàí èíîñòðàíöåâ.Âûñîêèå ðóññêèå
ïàðíè,äåâóøêè,ìóæ÷èíû è æåíùèíû â ìàññå ñâîåé Âîñòî÷íî-Åâðîïåéñêèå
è Ñåâåðî-Åâðîïåéñêèå(÷òî îäíî è òî æå)íî îíè òåì íå ìåíåå íå òèïè÷íûå.
Óìåðåííî âûñîêèå ðóññêèå ìóæ÷èíû îáû÷íî èìåþò äîâîëüíî øèðîêèå
è íåâûñîêèå áåëûå îêðóãëûå èëè ñëåãêà óãëîâàòûå ñðåäíåìàññèâíûå ëèöà
ñ óìåðåííî óçêèìè ïðîïîðöèÿìè íîñà.
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè õóäûõ è ïîëíûõ ðóññêèõ íî âñå æå ìíîãèå
ðóññêèå ìóæ÷èíû è æåíùèíû èìåþò ñðåäíèé è âûøå ñðåäíåãî âåñ è ýòî íóæíî
ó÷èòûâàòü ïðè âûáîðå ôîòîãðàôèé òèïè÷íûõ ðóññêèõ.
Ðàçìåùàéòå ãðóïïîâûå ôîòîãðàôèè òàê êàê îíè ïðåäïî÷òèòåëüíåå ÷åì ôîòîãðàôèè
îäèíîêèõ èíäèâèäóóìîâ.
Åñëè âû õîòèòå ðàçìåñòèòü áîëüøîå ÷èñëî ôîòîãðàôèé íàéäèòå áîëüøîå ÷èñëî
ôîòîãðàôèé â ïðîôèëü(à íå òîëüêî àíôàñ).
Ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè ñåìåé è áëèçêèõ ðîäñòâåííèêîâ-ýòî íå ìåíåå
âàæíî ÷åì ôîòîãðàôèè ðóññêèõ íå ÿâëÿþùèõñÿ áëèçêèìè ðîäñòâåííèêàìè.
Íå ñïåøèòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè ðóññêèõ Ñåâåðíîé,Ñåâåðî-Çàïàäíîé ÷àñòè
Åâðîïåéñêîé Ðîññèè,Ïîâîëæüÿ,Óðàëà,ðóññêèõ îáëàñòåé Ñåâåðíîãî Êàâêàçà,
ðàéîíîâ Öåíòðàëüíîé Ðîññèè ãðàíè÷àùèõ ñ Áåëàðóñüþ è Óêðàèíîé(íàïðèìåð þæíûõ
è çàïàäíûõ ðàéîíîâ Áðÿíñêîé îáëàñòè)òàê êàê ýòè òåððèòîðèè ìåíåå ðóññêèå
÷åì îáëàñòè Öåíòðàëüíîé Ðîññèè.
Íå ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè îòäåëüíûõ èíäèâèäóóìîâ ó êîòîðûõ ñìóãëàÿ êîæà,
êîðè÷íåâûå ãëàçà,÷åðíûå âîëîñû,ðûæèå èëè ðûæåâàòûå âîëîñû,áåëûå âîëîñû,
âüþùèåñÿ èëè êóäðÿâûå âîëîñû ëþáîãî öâåòà,âûãíóòûé íîñ,êîðîòêèé êóðíîñûé íîñ,
òîëñòûå ãóáû,äëèííûé ðîò,ãóñòûå áðîâè,áðîâè ñðîñøèåñÿ íàä ïåðåíîñèöåé,
ãóñòàÿ áîðîäà,âîëîñû íà ãðóäè è äðóãèõ ÷àñòÿõ òóëîâèùà,ëûñàÿ èëè ëûñåþùàÿ
ãîëîâà,î÷åíü óçêîå ëèöî,î÷åíü óçêèé ñâîä ÷åðåïà,î÷åíü óçêîå è äëèííîå ëèöî
ïîòîìó ÷òî òàêèõ èíäèâèäóóìîâ ìàëî èëè î÷åíü ìàëî è íà ãðóïïîâûõ ôîòîãðàôèÿõ
âñåãäà áóäóò ïðåîáëàäàòü îáû÷íûå ðóññêèå(êîæà áåëàÿ-ãëàçà íåêîðè÷íåâûå-
ïðÿìûå èëè ñëåãêà âîëíèñòûå äîâîëüíî æåñòêèå âîëîñû-ñåðîâàòî-êîðè÷íåâûå âîëîñû-
ñâåòëûå èëè òåìíûå-òîíêèå ãóáû-òîíêèå áðîâè-ïðÿìîé íîñ-ñâåòëûå âîëîñû íà íîãàõ
è ðóêàõ-“îáðèòîå” òóëîâèùå-ëèöî ìåæäó ñêóë íå î÷åíü óçêîå èëè ñðåäíåé øèðèíû-
ñðåäíÿÿ èëè óìåðåííî áîëüøàÿ øèðèíà ñâîäà ÷åðåïà).
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè èíäèâèäóóìîâ ñ ïðÿìûì è ñ îêðóãëûì êîí÷èêîì
íîñà(è òåõ è äðóãèõ ñðåäè ðóññêèõ ìíîãî).Îäíàêî íå ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè
èíäèâèäóóìîâ ñ î÷åíü ìàëåíüêèìè èëè î÷åíü òîëñòûìè êðûëüÿìè íîñà òàê êàê
ýòî ñîâåðøåííî íåòèïè÷íûå ÷åðòû òàêæå êàê è î÷åíü êîðîòêèé èëè î÷åíü
ìàëåíüêèé íîñ,”íîñ áåç ïåðåíîñèöû”,íîñ êàê áû âäàâëåííûé â ëèöî,êîðîòêèé
è øèðîêèé íîñ ñ òîëñòûì êîí÷èêîì è êðûëüÿìè,íîñ ñ î÷åíü òîëñòîé
çàìåòíîé ïîëîñêîé êîæè ìåæäó íîçäðÿìè,òîëñòûå îáâèñëûå ùåêè,êðóïíûå
ñêóëîâûå êîñòè âûñòóïàþùèå âïåðåä è â ñòîðîíû.
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðåí ëîìàíûé ëîáíî-íîñîâîé ïðîôèëü(ïðè âçãëÿäå íà ëèöî
ñáîêó)òî åñòü ïåðåíîñèöà â âèäå íåáîëüøîãî óãëóáëåíèÿ è ñëåãêà ïðèïîäíÿòûé
êîí÷èê íîñà.
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè ðóññêèõ ñ øèðîêèìè ëèöàìè è áîëüøèìè ãëàçàìè
è ðóññêèõ ñ áîëåå óçêèìè ëèöàìè è ìàëåíüêèìè ãëàçàìè òàê êàê è òå è äðóãèå
÷èñòîêðîâíûå ðóññêèå.
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè ðóññêèõ ó êîòîðûõ áåëûå ñâåòëîãëàçûå õóäîùàâûå
ëèöà ñ ïðÿìûì óçêèì íîñîì ñ ïðÿìûì òîíêèì êîí÷èêîì è áåëûå ñâåòëîãëàçûå
òîëñòîêîæèå ëèöà ñ ïðÿìûì íîñîì ñ îêðóãëûì êîí÷èêîì êîòîðûå ÷àñòî øèðå
è/èëè êîðî÷å.
Âû ìîæåòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè ðóññêèõ ñ âíåøíåé ñêëàäêîé âåðõíåãî âåêà
(êîæà ñâèñàþùàÿ ñâåðõó è ïðèêðûâàþùàÿ ÷àñòü âåðõíåãî âåêà ñ âíåøíåé ñòîðîíû
ñ òîé êîòîðàÿ áëèæå ê âèñêàì)èëè áåç ñêëàäêè(âåðõíåå âåêî îòêðûòîå,õîðîøî
âèäíîå)òàê êàê è òåõ è äðóãèõ â Ðîññèè ìíîãî.
Î÷åíü áîëüøàÿ äëèíà ãîëîâû(19.5-20 ñì;îò òî÷êè íà ëáó íàä ïåðåíîñèöåé äî ñàìîé
âûñòóïàþùåé òî÷êè íà çàòûëêå)ñðåäè ðóññêèõ ìóæ÷èí âñòðå÷àåòñÿ ðåäêî.
Ñèëüíî íàêëîííûé ïëîñêèé ñðåäíåé âûñîòû ëîá è ìàññèâíûé áóãðèñòûé íèæíèé êðàé
ëáà â Ðîññèè âñòðå÷àåòñÿ ðåäêî.
Óïëîùåíèå ìåæäó ìàêóøêîé è çàòûëî÷íîé êîñòüþ âñòðå÷àåòñÿ î÷åíü ÷àñòî.
Ñèëüíîå âûñòóïàíèå çàòûëêà(îò êîí÷èêîâ óøåé äî ñàìîé âûñòóïàþùåé òî÷êè
íà çàäíåé ïîâåðõíîñòè ãîëîâû) ñðåäè ðóññêèõ âñòðå÷àåòñÿ ðåäêî.
Ó òèïè÷íûõ ðóññêèõ îêðóãëûé ÷åðåï ñ ïëîñêîâàòûì âåðõîì,íèçêèì èëè ñðåäíèì,
ïëîñêèì(íå âûïóêëûì)ëáîì.
Áûñòðûé è ñèëüíûé çàãàð ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêàÿ ÷åðòà(â îòëè÷èå íàïðèìåð
îò öûãàí èëè àçåðáàéäæàíöåâ).
Ó ðóññêèõ äëèíà íîã(îò ïîëà äî áóãðà áåäðåííîé êîñòè) áîëüøå ÷åì äëèíà òóëîâèùà
(îò íèçà øåè äî áóãðà áåäðåííîé êîñòè) èëè ïðèìåðíî ðàâíà äëèíå òóëîâèùà.
Ó ðóññêèõ ìóæ÷èí êàê ïðàâèëî óçêèå èëè ñðåäíèå ïëå÷è.
Äëèííûå íîãè-êîðîòêîå òóëîâèùå-êîðîòêèå ðóêè ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêàÿ
÷åðòà(ó ðóññêèõ ñðåäíåå ñîîòíîøåíèå äëèíà íîã-äëèíà òóëîâèùà à òàêæå
ñðåäíåå ñîîòíîøåíèå ðîñò-ðàçìàõ ðóê).
Ïëå÷è ìîãóò áûòü çàìåòíî øèðå áåäåð èëè òåëî ìîæåò áûòü ïîõîæå íà âåðòèêàëüíî
ïîñòàâëåííûé ïðÿìîóãîëüíèê îñîáåííî ïðè äëèííîì òóëîâèùå(òî åñòü øèðèíà
ïëå÷åé ìàëî îòëè÷àåòñÿ îò øèðèíû áåäåð).
Ñðåäè ðóññêèõ ìóæ÷èí âñòðå÷àåòñÿ è ìàññèâíûé òèï ñ øèðîêèìè áåäðàìè
è øèðîêèìè ïëå÷àìè(ñ äëèííûì øèðîêèì òóëîâèùåì).
Ñðåäè ðóññêèõ ãîðàçäî áîëüøå èíäèâèäóóìîâ ñ êðóïíûìè,â òîé èëè èíîé ìåðå
îòòîïûðåííûìè óøàìè ÷åì ñ ìàëåíüêèìè óøàìè è ñ óøàìè ïëîòíî ïðèëåãàþùèìè
ê ãîëîâå.
Ó ðóññêèõ êàê ïðàâèëî õîðîøî î÷åð÷åííàÿ,âèñÿùàÿ ìî÷êà óõà.
Áîëüøèå óøè ñ òîëñòûìè ñèëüíî çàâåðíóòûìè êðàÿìè õàðàêòåðíî
íåðóññêàÿ ÷åðòà.
Îäíà èç õàðàêòåðíûõ ðóññêèõ ÷åðò ýòî çàìåòíûå íîñî-ãóáíûå ìîðùèíû
(îò êðûëüåâ íîñà â ñòîðîíû è âíèç äî óðîâíÿ ãóá).Íîñî-ãóáíûå ìîðùèíû
à òàêæå ìîðùèíû íà øåå ó ðóññêèõ ïîÿâëÿþòñÿ î÷åíü ðàíî è îíè åñòü äàæå ó äåòåé
è ïîäðîñòêîâ.
Ó ðóññêèõ î÷åíü õàðàêòåðíàÿ âåðõíÿÿ ãóáà è êîæà ïîä íîñîì:èçîãíóòûé êîíòóð
òîíêîé âåðõíåé ãóáû,ðåçêî î÷åð÷åííîå âåðòèêàëüíîå óãëóáëåíèå(æåëîá) îò òî÷êè
ïîä íîñîì äî âåðõíåé ãóáû,ñðåäíåå èëè âûøå ñðåäíåãî ðàññòîÿíèå îò âåðõíåé
ãóáû äî íîñà.
Õîòÿ áîëüøèíñòâî ðóññêèõ ÿâëÿþòñÿ íèçêîãîëîâûìè è ñðåäíåãîëîâûìè(óøíàÿ
âûñîòà-îò âåðõà óøíîãî îòâåðñòèÿ äî ìàêóøêè ãîëîâû) íî ðóññêèé íàðîä
òåì íå ìåíåå ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñàìûõ âûñîêîãîëîâûõ íàðîäîâ â ìèðå
ïî ïðîöåíòó èíäèâèäóóìîâ ñ âûñîêîé èëè î÷åíü âûñîêîé ãîëîâîé.Ïî ìîèì ïîä÷åòàì
îêîëî 30 % ðóññêèõ ìóæ÷èí èìåþò âûñîòó ãîëîâû îêîëî 13 ñì.Íà ôîòîãðàôèÿõ
î÷åíü âûñîêîãîëîâûå ðóññêèå(âûñîòà ãîëîâû 13.5-15 ñì) áðîñàþòñÿ â ãëàçà ñâîåé
âûñîêîãîëîâîñòüþ(ñâîä ÷åðåïà êàê âûñîêàÿ ñòåíà).
Èçáåãàéòå ðàçìåùàòü ôîòîãðàôèè èíäèâèäóóìîâ ñ “àíàòîìè÷åñêèì” òèïîì ëèöà
(c òîíêîé êîæåé è òîíêîé ïðîñëîéêîé æèðà)òàê êàê ó î÷åíü ìíîãèõ ðóññêèõ
ñðåäíÿÿ è òîëñòàÿ êîæà è ðåëüåô êîñòåé ëèöà ãîðàçäî ìåíåå çàìåòåí(ñðåäè ðóññêèõ
ìíîãî èíäèâèäóóìîâ êîòîðûå ïðîñòî âíå êîíêóðåíöèè ïî òîëùèíå êîæè è
òîëùèíå æèðîâîé ïðîñëîéêè).
Íå ðàçìåùàéòå ôîòîãðàôèè èíäèâèäóóìîâ ñ âûòàðàùåííûìè ãëàçàìè,îòêðûòûìè
ðòàìè è âûïÿ÷åííûìè ãóáàìè(íàïðèìåð ïîäðîñòêîâ êîòîðûì çàõîòåëîñü
ïîêðèâëÿòüñÿ) òàê êàê òàêèå ôîòîãðàôèè òîëüêî çàòðóäíÿþò ðàññìàòðèâàíèå
èçîáðàæåííûõ íà íèõ èíäèâèäóóìîâ.
Òèïè÷íîå ðóññêîå ëèöî ýòî ëèöî ñðåäíåé øèðèíû(13-14 ñì),íèçêîå èëè ñðåäíåå
(âûñîòà ëèöà ýòî ðàññòîÿíèå îò òî÷êè íà ïåðåíîñèöå äî òî÷êè íà ïîäáîðîäêå).
Âûñîòà(äëèíà)ëèöà ðóññêèõ ìóæ÷èí 11-12 ñì.
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíî ñî÷åòàíèå ñëàáûé èëè ñðåäíèé(ïðè âçãëÿäå íà ëèöî ñáîêó)
íàêëîí íèæíåé ÷åëþñòè-óìåðåííîå âûñòóïàíèå íîñà-ñëàáûé èëè(ãîðàçäî ðåæå)
ñðåäíèé íàêëîí ïëîñêîãî ñðåäíåâûñîêîãî ëáà.Ñèëüíûé íàêëîí íèæíåé ÷åëþñòè-
ñèëüíî âûñòóïàþùèé íîñ-âûñîêèé íàêëîííûé ëîá ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêèå ÷åðòû.
Ðóññêîå ëèöî íèæå áðîâåé ñðåäíåå èëè “ðàñòÿíóòîå”(ðàçíèöà ìåæäó øèðèíîé ëèöà
ìåæäó ñêóë ïî÷òè îò óõà äî óõà è âûñîòîé ëèöà îò òî÷êè íà ïåðåíîñèöå äî òî÷êè
íà ïîäáîðîäêå ñðåäíÿÿ èëè áîëüøàÿ)â îòëè÷èå îò âûòÿíóòîãî ëèöà(ó êîòîðîãî
øèðèíà è âûñîòà áëèçêè èëè-î÷åíü ðåäêî-øèðèíà ëèöà ìåíüøå åãî äëèíû).
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíû ìÿãêèå çàêðóãëåííûå êîíòóðû ëèöà è íîñà(ïðè âçãëÿäå
íà ëèöî àíôàñ).
Ðåçêàÿ óãëîâàòîñòü ëèöà è î÷åíü óçêèé íîñ ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêèå ÷åðòû.
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíî ñî÷åòàíèå ìàëåíüêèé ðîò-øèðîêàÿ íèæíÿÿ ÷åëþñòü
(ñðåäíåå èëè áîëüøîå ðàçëè÷èå ìåæäó øèðèíîé íèæíåé ÷åëþñòè è øèðèíîé ðòà
ìåæäó åãî óãëàìè).Äëèííîå íîñàñòîå áðîâàñòîå ëèöî è øèðîêèé ðîò(ñ òîíêèìè
èëè òîëñòûìè ãóáàìè)ýòî íåðóññêèå ÷åðòû.
Ìóæ÷èíû ñ î÷åíü øèðîêèì ëèöîì(íàïðèìåð 15 ñì;ìàêñèìàëüíàÿ øèðèíà ëèöà
ìåæäó ñêóë ïî÷òè îò óõà äî óõà) ðåäêîñòü.
Ó ðóññêèõ êàê ïðàâèëî(ìîè ëè÷íûå íàáëþäåíèÿ)ñãëàæåííûå îêðóãëûå óãëû
âåðõíåé ÷àñòè ñðåäíåâûñîêîãî ïëîñêîãî ëáà,ïåðåäíÿÿ ÷àñòü ñâîäà ÷åðåïà è ëèöî
èìåþò ôîðìó ñðåäíèõ ðàçìåðîâ èëè øèðîêîãî îâàëà,ïåðåäíÿÿ ÷àñòü
íèæíåé ÷åëþñòè ìîæåò áûòü îêðóãëîé èëè óãëîâàòîé,íèæíÿÿ ÷åëþñòü ñðåäíåé
âûñîòû(îò ïîäáîðîäêà äî íèæíåé ãóáû)è ñëàáîíàêëîííàÿ(ïðè âçãëÿäå â ïðîôèëü).
Ðóññêîå ëèöî ÷àñòî “âåäðîîáðàçíîå”:ñâîä ÷åðåïà çàìåòíî øèðå ÷åì ëèöî ìåæäó
ñêóë a øèðèíà ëèöà çàìåòíî áîëüøå ÷åì øèðèíà íèæíåé ÷åëþñòè.
“Âåðòèêàëüíûé” êîíòóð óçêîãî ëèöà è ãîëîâû ñ ìàëîçàìåòíûì ðàçëè÷èåì ìåæäó
øèðèíîé íèæíåé ÷åëþñòè,ëèöà è ãîëîâû ýòî îõàðàêòåðíî íåðóññêàÿ ÷åðòà.
×àñòü ðóññêèõ èìååò ðåçêî î÷åð÷åííûå âûãíóòûå êðûëüÿ íîñà,áîðîçäû êðûëüåâ
íîñà äîõîäÿò äî êîí÷èêà íîñà,îêðóãëûé êîí÷èê íîñà è òîíêóþ ïîäòÿíóòóþ
ïîëîñêó êîæè ìåæäó íîçäðÿìè.
Áîëüøèå îêðóãëûå íîçäðè ýòî íåðóññêàÿ ÷åðòà.Ó ðóññêèõ óçêèå èëè ñðåäíèå
îâàëüíûå íîçäðè ðàñïîëîæåííûå ïîä óãëîì ê íîñîâîé êîñòè(êîí÷èê íîñà
è âåðõíèå ÷àñòè íîçäðåé îáðàçóþò âåðøèíó òðåóãîëüíèêà).
Äëÿ ðóññêèõ òàêæå õàðàêòåðíî ñî÷åòàíèå ðîò íå øèðîêèé(ìåæäó óãëàìè ðòà)
à íîñ ìåæäó êðûëüÿìè íå óçêèé.
Áîëüøîå èëè î÷åíü áîëüøîå ðàññòîÿíèå ìåæäó ãëàçàìè âñòðå÷àåòñÿ ðåäêî.
Î÷åíü óçêàÿ à òàêæå øèðîêàÿ èëè î÷åíü øèðîêàÿ ïåðåíîñèöà ýòî õàðàêòåðíî
íåðóññêèå ÷åðòû.Ó ìíîãèõ ðóññêèõ â òîé èëè èíîé ìåðå äóãîîáðàçíûå áðîâè
ðàñïîëîæåííûå íèçêî íàä ãëàçàìè â ñî÷åòàíèè ñî ñðåäíèì ðàññòîÿíèåì
ìåæäó ãëàçàìè è ñðåäíåé øèðèíîé ïåðåíîñèöû.
Ó ðóññêèõ ñðåäíÿÿ èëè óìåðåííî ñèëüíàÿ ïðîôèëèðîâêà ëèöà
(ïðîôèëèðîâêà ëèöà ýòî ñóæåíèå ëèöà ê òî÷êå ïîä íîñîì ïðè âçãëÿäå
íà ëèöî ñâåðõó) è óìåðåííî âûñòóïàþùèé ïðîôèëü íîñà(ñðåäíåå
èëè âûøå ñðåäíåãî ðàññòîÿíèå îò óãëà ãëàçà äî òî÷êè íà ïåðåíîñèöå
è ñðåäíåå ðàññòîÿíèå îò òî÷êè ïîä íîñîì äî òî÷êè íà êîí÷èêå íîñà).
Áîëüøîå èëè î÷åíü áîëüøåå ðàññòîÿíèå îò òî÷êè ïîä íîñîì äî òî÷êè
íà êîí÷èêå íîñà õàðàêòåðíî íåðóññêàÿ ÷åðòà.
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíî ñî÷åòàíèå ñðåäíÿÿ èëè âûøå ñðåäíåé äëèíà
íèæíåé ÷åëþñòè(îò øåè äî òî÷êè íà ïîäáîðîäêå)-íèçêîå èëè ñðåäíåå
ëèöî(îò òî÷êè íà ïåðåíîñèöå äî òî÷êè íà ïîäáîðîäêå).
Äëÿ ðóññêèõ õàðàêòåðíû ìàëåíüêàÿ èëè ñðåäíÿÿ âûñîòà íèæíåé
÷åëþñòè(îò òî÷êè íà ïîäáîðîäêå äî íèæíåé ãóáû),ìàëåíüêîå èëè
ñðåäíåå ðàññòîÿíèå îò âåðõíåé ãóáû äî òî÷êè íà ïåðåíîñèöå,íèçêèé
èëè ñðåäíèé ëîá(îò òî÷êè íàä ïåðåíîñèöåé äî âåðõà ëáà),êîðîòêèé
èëè ñðåäíèé íîñ(îò òî÷êè ïîä íîñîì äî òî÷êè íà ïåðåíîñèöå).
Íóæíî òàêæå ó÷èòûâàòü ÷òî ðóññêèå äåâóøêè è æåíùèíû íîñÿò áîñîíîæêè è òóôëè
íà âûñîêèõ êàáëóêàõ,âûùèïûâàþò áðîâè,êðàñÿò áðîâè,ðåñíèöû,ãóáû,ïóäðÿò ëèöî,
íàíîñÿò íà ëèöî ðóìÿíà,êðàñÿò âîëîñû â áåëûé öâåò è(ãîðàçäî ðåæå)â ðûæèé
è ÷åðíûé,íàêðó÷èâàþòñÿ,íîñÿò ëèô÷èêè óâåëè÷èâàþùèå ãðóäü è áëóçêè äåëàþùèå
ïëå÷è ðîâíåå è øèðå è ò.ä.è ò.ï.
Ðóññêèå äåâóøêè ýòî ÷àñòî äåâóøêè íèçêîãî èëè ñðåäíåãî ðîñòà(äî 165 ñì),ïëîòíîãî
òåëîñëîæåíèÿ,c ïîëíûìè ëèöàìè.
Íóæíî ó÷èòûâàòü ÷òî ñðåäè ðóññêèõ øèðîêî ðàñïîñòðàíåíû äèñãàðìîíè÷íûå
è íåïðèÿòíûå(â ýñòåòè÷åñêîì à íå â àíòðîïîëîãè÷åñêîì ïëàíå) ÷åðòû:
íèçêèé ðîñò
èçáûòî÷íûé âåñ
íèçêèé ðîñò-ìàëåíüêèå ðàçìåðû ëèöà è ãîëîâû íåðåäêî ñî ñïëþùåííûì çàòûëêîì
áåëàÿ êîæà,ñâåòëûå(íåêîðè÷íåâûå)ãëàçà íî òåìíûå(òåìíî-ðóñûå) âîëîñû
íèçêîå ëèöî(îò ïåðåíîñèöû äî ïîäáîðîäêà)
øèðîêèé ñâîä ÷åðåïà(ìàêñèìàëüíàÿ øèðèíà ãîëîâû ìåæäó
áîêîâûìè ïîâåðõíîñòÿìè ãîëîâû íàä óøàìè)
ìåëêàÿ íèæíÿÿ ÷åëþñòü
ñêóëàñòîñòü(ñêóëîâûå êîñòè â îïðåäåëåííîé ìåðå âûñòóïàþò âïåðåä è â ñòîðîíû)
÷àñòü âåðõíåãî âåêà çàíàâåøåííàÿ êîæåé ñâèñàþùåé ñâåðõó
íåïðèÿòíàÿ ìàíåðà ñòîÿòü,íåïðèÿòíûå ìèìèêà è æåñòèêóëÿöèÿ(íàïðèìåð ñêîâàííàÿ
èëè ñòðàííàÿ èëè âóëüãàðíàÿ)
òîëñòîêîæåå ëèöî(ñ îòëîæåíèåì æèðà íà ñêóëîâûõ êîñòÿõ)
îêðóãëîå ëèöî
ñëèøêîì øèðîêîå ëèöî ìåæäó ñêóëàìè(îò óõà äî óõà) äëÿ òàêîé íåáîëüøîé
âûñîòû ëèöà(îò ïåðåíîñèöû äî ïîäáîðîäêà).
×àñòü äåâóøåê â Öåíòðàëüíîé Ðîññèè èìååò õàðàêòåðíóþ
êîìáèíàöèþ äèñãàðìîíè÷íûõ ÷åðò:áåëîå íèçêîå ëèöî,
òîëñòîêîæåå ëèöî,äîâîëüíî ìàññèâíûå ñêóëîâûå êîñòè,ñðåäíåâûñîêàÿ
íèæíÿÿ ÷åëþñòü,áîëüøèå(äëÿ òàêîãî ìàëåíüêîãî ëèöà)ãîëóáûå
ãëàçà,óçêèé íîñ,òîíêèå ãóáû,òîíêèå áðîâè(äèñãàðìîíè÷íîå
ñî÷åòàíèå ìàëåíüêîå ëèöî-áîëüøèå ãëàçà).
Ïðÿìûå òåìíî-ðóñûå âîëîñû åñòü ó ïîäàâëÿþùåãî áîëüøèíñòâà
ðóññêèõ íî “äèñãàðìîíè÷íîå” ñî÷åòàíèå áåëîé êîæè è ñåðûõ ãëàç
ñ òåìíûìè âîëîñàìè ó ìíîãèõ ñìÿã÷àåòñÿ ïðèâëåêàòåëüíûì ëèöîì
(êîòîðîå ìîæíî íàçâàòü íåáðîñêèì-äëèíà è øèðèíà ëèöà ñðåäíÿÿ,ãóáû è áðîâè
òîíêèå,íîñ âûñòóïàåò ñðåäíå,íîñîâàÿ êîñòü ñðåäíåé øèðèíû,êîí÷èê íîñà
è êðûëüÿ ñðåäíèå,ðàçðåç ãëàç ñðåäíèé,ëîá ñðåäíèõ ðàçìåðîâ).
Ñðåäè ðóññêèõ äåâóøåê íåðåäêî âñòðå÷àåòñÿ ñî÷åòàíèå ìàëåíüêèé ðîò-ìåçîãíàòíîñòü
(ñëåãêà âûñòóïàþùèå â ïðîôèëü ÷åëþñòè èëè âûïóêëàÿ êîæíàÿ ÷àñòü âåðõíåé ãóáû).
Ñ ó÷åòîì ýòèõ ÷åðò âû ïîäáèðàÿ ôîòîãðàôèè òèïè÷íûõ ðóññêèõ ìîæåòå
áûòü ñàìîêðèòè÷íûìè íî ìîæíî òàêæå ïîäîáðàòü èíäèâèäóóìîâ
ñ ãàðìîíè÷íûìè ÷åðòàìè è ïðèâëåêàòåëüíûìè ëèöàìè.
Ðàçëè÷èÿ ìåæäó ðóññêèìè ýòî â îñíîâíîì áîëåå èëè ìåíåå îêðóãëîå ëèöî è áîëåå
êðóïíûé èëè ìåíåå êðóïíûé íîñ(åñëè ñóäèòü òîëüêî ïî ëèöàì).
Ó ðóññêèõ ñðåäíåãóñòûå âîëîñû è íàïðèìåð î÷åíü ãóñòûå âîëíèñòûå
âîëîñû ýòî õàðàêòåðíî íåðóññêàÿ ÷åðòà.
Îáðàçöîâûé ðóññêèé òèï ýòî êîãäà ãóáû íå òîëñòûå,áðîâè íå ãóñòûå,
íîñ íå äëèííûé,ãëàçà íå áîëüøèå,ëèöî íå õóäîå,ðàññòîÿíèå îò òî÷êè
íà ïîäáîðîäêå äî òî÷êè ïîä íîñîì ñðåäíåå èëè âûøå ñðåäíåãî,ñêóëû
íå ñãëàæåíû íî è íå ñèëüíî âûñòóïàþò âïåðåä è â ñòîðîíû.
 ëþáîì ìåñòå â Ðîññèè ðóññêèé íàðîä èìååò òå èëè èíûå êðîìàíüîíñêèå ÷åðòû
íî âñå æå âûñîêèå,øèðîêîëèöûå,áîëüøåãîëîâûå ðóññêèå ýòî íåòèïè÷íûå ðóññêèå
(îòëè÷àþùèåñÿ äðóã îò äðóãà ñòåïåíüþ âûðàæåííîñòè Þæíî-Åâðîïåîèäíûõ
è/èëè Ìîíãîëîèäíûõ ÷åðò ëèöà-ïðè íàëè÷èè ó íèõ òàêèõ ÷åðò).Ïî÷òè âñå
òàêèå ðóññêèå èìåþò áîëüøóþ èëè î÷åíü áîëüøóþ øèðèíó ãîëîâû è øèðîêóþ
íèæíþþ ÷åëþñòü(íàïðèìåð øèðèíó ãîëîâû 15.5-16 ñì è áîëüøå).Âûñîêèå,
øèðîêîëèöûå ðóññêèå ñî ñðåäíåé øèðèíîé ãîëîâû(äî 15 ñì),î÷åíü áîëüøîé
äëèíîé ãîëîâû(19.5-20 ñì è áîëüøå) è óäëèíåííîé(äîëèõîöåôàëüíîé)
ôîðìîé ãîëîâû âñòðå÷àþòñÿ òîëüêî â âèäå èñêëþ÷åíèÿ.Ðóññêèå ñ
êðîìàíüîíñêèìè ÷åðòàìè èìåþò áîëåå äëèííîå ëèöî (îò òî÷êè íà
ïîäáîðîäêå äî âåðõà ëáà)à òàêæå áîëåå êðóïíûé íîñ è áîëåå âûñîêèé
è øèðîêèé ëîá ÷åì òèïè÷íûå ðóññêèå.
Ðóññêèå èìåþò ìíîãî íàñëåäñòâåííûõ îòëè÷èé îò íåðóññêèõ íî ãëàâíîå èëè
íà÷àëüíîå îòëè÷èå(îò þæíûõ åâðîïåîèäîâ è ìîíãîëîèäîâ) ýòî òî ÷òî ðóññêèå
èìåþò ðîçîâàòî-áåëóþ êîæó è ðàçíûå îòòåíêè(òåìíûå èëè ñâåòëûå)ïðÿìûõ ðóñûõ
(ñåðîâàòî-êîðè÷íåâûõ)âîëîñ.
×åðòû êîòîðûå èñêëþ÷åíû ó ðóññêèõ ýòî êîðè÷íåâàÿ êîæà,òîëñòàÿ íèæíÿÿ ãóáà,
âûãíóòûé íîñ,êàðèå ãëàçà,÷åðíûå ñðîñøèåñÿ íàä ïåðåíîñèöåé áðîâè,÷åðíûå
âîëîñû,ðûæèå âîëîñû è áîðîäà,êóäðÿâûå âîëîñû,ëûñàÿ ãîëîâà,âîëîñàòàÿ
ãðóäü.
Èíäèâèäóóìû èìåþùèå íàïðèìåð ñðàâíèòåëüíî íåäàâíþþ êàâêàçñêóþ
ïðèìåñü ìîãóò èìåòü ñâåòëûå ãëàçà è ñâåòëûå âîëîñû íî ïî äðóãèì ñâîèì
÷åðòàì îíè âñåãäà ïîõîæè íà òó èëè èíóþ êàâêàçñêóþ íàöèîíàëüíîñòü
â çàâèñèìîñòè îò èõ êàâêàçñêèõ êîðíåé(óçêîå,óäëèííåííîå ëèöî, øèðîêîå
è äëèííîå ëèöî,ñãëàæåííûå ñêóëû,ñèëüíûé ðîñò áîðîäû è óñîâ,âîëîñàòîå
òåëî,óçêèé ñèëüíî âûñòóïàþùèé íîñ,óçêèé,äëèííûé íîñ à òàêæå
äåòàëè ñòðîåíèÿ íîñà óíàñëåäîâàííûå îò êàâêàçñêèõ ïðåäêîâ).
Ãëàâíîå îòëè÷èå èíäèâèäóóìîâ èìåþùèõ íåðóññêóþ ïðèìåñü
(íàïðèìåð þæíî-åâðîïåîèäíóþ)îò ÷èñòîêðîâíûõ ðóññêèõ
ýòî ñòðàííûå,íåîáû÷íûå äëÿ Ñåâåðî-Âîñòî÷íîé Åâðîïû
÷åðòû ëèöà.
Õàðàêòåðíàÿ êîìáèíàöèÿ ÷åðò ðóññêèõ ìóæ÷èí ýòî íèçêèé èëè ñðåäíèé ðîñò
(160-170 ñì) è ìàëåíüêàÿ èëè ñðåäíÿÿ(ïî Ñåâåðî-Åâðîïåéñêèì ìåðêàì)
äëèíà ãîëîâû(ìåíüøå 19 ñì;îò òî÷êè íà ëáó íàä ïåðåíîñèöåé äî ñàìîé
âûñòóïàþùåé òî÷êè íà çàäíåé ïîâåðõíîñòè ãîëîâû).
Ôîòîãðàôèè îìîíîâöåâ,äåñàíòíèêîâ,ñîëäàò ðîòû Ïî÷åòíîãî êàðàóëà,âñÿêîãî
ðîäà áîéöîâ-òÿæåëîâåñîâ ýòî ôîòîãðàôèè ãðóïï èëè èíäèâèäóóìîâ èñêóññòâåííî
ïîäîáðàííûõ ïî ðîñòó èç íåáîëüøîãî ìåíüøèíñòâà ðóññêèõ(èëè âûáðàâøèõ ñåáå
çàíÿòèå â ñîîòâåòñòâèè ñî ñâîèì çàâèäíûì ðîñòîì è çàâèäíûìè êóëàêàìè).
Òèïè÷íûé Ðóññêèé Öåíòðàëüíîé Ðîññèè ýòî êîðåííîé Âîñòî÷íûé Åâðîïååö
èìåþùèé îáùåå ïðîèñõîæäåíèå ñ ÷àñòüþ íèçêîðîñëûõ Ïðèáàëòîâ,Ôèííîâ,
Øâåäîâ,Íîðâåæöåâ,ñ Ñààìè(Ëîïàðÿìè) ÷üèìè Ìåçîëèòè÷åñêèìè
è Ïàëåîëèòè÷åñêèìè ïðåäêàìè áûëè èíäèâèäóóìû ñ îáû÷íûì,íè÷åì íå
ïðèìå÷àòåëüíûì ðîñòîì è ðàçìåðàìè ëèöà è ãîëîâû.
“Áàëêàíîèäû”,”Ôèííî-Óãðû” è Áàëòèäû ñðåäè Ðóññêèõ ñèëüíî îòëè÷àþòñÿ
äðóã îò äðóãà è èõ íåâîçìîæíî ñïóòàòü(ïåðâûå õóäîùàâûå íåðåäêî ðîñëûå
ñ äîâîëüíî äëèííûìè õóäûìè ëèöàìè,äîâîëüíî íîñàñòûå,âòîðûå-ñ äîâîëüíî
ïëîñêèìè íèçêèìè èëè î÷åíü íèçêèìè ëèöàìè è ñðåäíåâûñòóïàþùèìè ïðÿìûìè
íîñàìè,òðåòüè-âûñîêèå,øèðîêîëèöûå,áîëüøåãîëîâûå ñ óìåðåííî êðóïíûìè
è ñðåäíå èëè äîâîëüíî ñèëüíî âûñòóïàþùèìè ïðÿìûìè íîñàìè).
Ôîòîãðàôèè ñòóäåíòîâ íóæíî ïîäáèðàòü èìåÿ â âèäó ÷òî â Ðîññèè â ó÷åáíûõ
çàâåäåíèÿõ ó÷àòñÿ íå òîëüêî ðóññêèå(íî ðóññêèõ êîíå÷íî î÷åíü ìíîãî).
Ïîäáèðàÿ ôîòîãðàôèè òèïè÷íûõ ðóññêèõ íå çàáûâàéòå î çàìåòíûõ ðàçëè÷èÿõ
â ìèìèêå è æåñòàõ ìåæäó ðóññêèìè è ïðåäñòàâèòåëÿìè äðóãèõ íàðîäîâ.
Âàì íóæíî íàéòè òàêæå è ôîòîãðàôèè ãäå ìèìèêà è æåñòû áîëåå-ìåíåå
íåéòðàëüíûå è íå ìåøàþò îñìàòðèâàòü ôèçè÷åñêèå ÷åðòû.
Ðóññêèå ñòîÿò,ñèäÿò,íàêëîíÿþò ãîëîâó è ëèöî,ùóðÿòñÿ,ñìîòðÿò
â îáúåêòèâ ôîòîàïïàðàòà,ïóãàþòñÿ,õîäÿò,áåãàþò,òàíöóþò,ìàøóò ðóêàìè
è ò.ä. íå òàê êàê íåðóññêèå(â òîì ÷èñëå è íåðóññêèå ãðàæäàíå Ðîññèè)
è ðàçëè÷èÿ òàê âåëèêè ÷òî ìîãóò îòîäâèíóòü íà âòîðîé ïëàí àíàòîìè÷åñêèå
è ìîðôîëîãè÷åñêèå ðàçëè÷èÿ ïðè ðàññìàòðèâàíèè ôîòîãðàôèé ðóññêèõ
óäèâëåííûìè òàêèìè îñîáåííîñòÿìè èíîñòðàíöàìè.